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小班下学期数学教案详案《给图形宝宝排队》 小班下学期数学教案详案《给图形宝宝排队》 活动目标： 1.认识不同形状的图形。 2.发展学生的观察、集中注意力、分析、综合能力。 3.培养学生的合作精神和团队意识。 4.锻炼学生的手眼协调能力。 5.培养学生的数学思维、思维方式和思维习惯。 活动准备： 1.印刷好不同形状的图形卡片。 2.准备好胶带、磁铁等材料，方便学生将图形卡片贴在黑板上。 3.准备好一条长长的绸带，可以用来让学生排队。 4.准备好排队和大小比较的卡片。 活动过程： 1.带领学生认识不同形状的图形。 将红、黄、蓝三种颜色的不同形状的图形卡片展示给学生，向学生介绍每一种形状的名称及其特点。并可以用图形卡片在黑板上画出相应的图形，让学生看一看，认一认。 2.发放图形卡片交给学生。 将各种形状的图形卡片发给学生，让学生分成小组，每组有5-6名学生，让他们通过图形卡片自由地创造出不同的图形，然后在黑板上贴出来，一起欣赏。 3.练习排队和大小比较。 发放排队和大小比较的卡片，让学生按照指定顺序排队，并且将自己手中的图形卡片按照大小顺序排好。 4.进行排队游戏。 将学生分为两组，要求每组学生站成一行，按照一定的规则排队。规则可以是以颜色、大小或形状来排队。每个小组中最终站在队伍最前面的两个学生，作为代表，来到前面的绸带旁，比较两个学生身高的高矮。 5.总结活动。 结束排队游戏后，可以