《诫子书》教学设计.pptVIP

教学目标： 1.疏通文意，培养学生自主、合作学习的能 力。 2.积累重点词语。 3.理解文中深刻的人生道理，体会父对子的 殷切期望，思考其现实意义。 4.背诵全文。 一、读准字音 夫f ? 淫y?n 二、听教师范读 三、学生诵读课文 四、对照文下注释，翻译课文。 1.自译、与他人合作。 2.补充注释： 以：用来 　　　　广才：使……广博 成学：成就　 年与时驰：年华　　　 意与日去：意志； 岁月 遂成枯落:最终； 枯败； 凋零。　　 参考译文 君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰败，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，那时再悔恨又怎么来得及！ 五、精读课文，探究文意： 1.本文的中心句是哪一句？ 静以修身，俭以养德 2.本文是从哪几方面进行了论述？是如何论述的？你能再补充一个论据吗（道理或事实均可）？