四年级下册英语教案-Unit 4 Lesson21∣人教精通版.docxVIP

四年级下册英语教案-Unit 4 Lesson21∣人教精通版 教学目标 学生能够听懂、理解课文中的新单词和短语； 学生能够在实际运用场景中使用本课所学知识； 学生能够通过参与本课活动和游戏等方式提高学习兴趣和动力。 教学重点 学生能够正确使用本课所学的新单词和短语； 学生能够通过交流和合作提高自身语言能力。 教学难点 学生能够参与英语对话并表达自己的想法和意见； 学生能够通过学习游戏等活动提高学习兴趣和积极性。 教学过程 导入新知识 回顾上一课学习的内容，引导学生了解本节课将要学习的主题和内容。 翻阅课文中的图片，引导学生猜测本课所要学习的内容，并告诉他们我们将要学习与假期有关的单词和短语，以及如何询问别人假期的情况。 新知讲解 分步骤讲解本课所学单词和短语的含义和用法，并举例说明。 holiday：假期 My holiday was very fun. beach：海滩 We went to the beach and swam in the sea. mountain：山 We climbed a mountain and saw a beautiful view. park：公园 They went to the park and had a picnic. went to：去了 I went to the zoo with my family. had：拥有或经历 We had a great time at the party. fun：有趣的 We played games and had lots of fun. saw：看到 I saw a movie at the cinema yesterday. 播放对话录音，在听取后，与学生一起讨论并翻译对话内容。 合作交流 设计小组活动，让学生以小组为单位通过角色扮演的形式模拟英语对话，提高英语口语表达能力。 让学生在小组内展示他们在假期中拍摄的照片，分享自己的经历和感受，并用英语描述照片内容和主题。 游戏体验 设计游戏环节，让学生通过游戏方式加深对本课所学知识的理解和记忆。 游戏中，教师打出一个英语单词或短语，让学生尽快站起来并说出对应的中文意思。 课堂总结 回顾本堂课学习的内容，巩固所学知识，并检查学生的掌握情况。 鼓励学生在下一节课前，进一步巩固所学知识，为课堂上的互动和交流做好准备。 总结 本节课的主要目标是让学生掌握与假期有关的英语单词和短语、以及询问别人关于假期的情况等相关口语表达技巧，通过不同的教学方法和活动，引导学生在一起交流和合作，加强语言能力和表达能力，培养他们对英语学习的兴趣和动力。