Module 5 Unit 1 Its big and light (教学设计)-2022-2023学年五年级英语下册同步备课（外研版三起).docxVIP

Module 5 Unit 1 It’s big and light (教学设计) 教学背景 本教学设计针对2022-2023学年五年级英语下册同步备课（外研版三起），教学重点为Module 5 Unit 1 It’s big and light。本单元主要以交通工具为话题，旨在帮助学生学习掌握描述物品大小和重量的词汇及句型。 教学目标 学生能够正确使用形容词描述物品大小和重量。 学生能够应用所学知识进行口语和书写交流。 教学内容 本节课的重点在于学生学习并掌握以下词汇和句型： 词汇 small big light heavy 句型 It’s small/big. It’s light/heavy. 教学流程 Step 1. 导入新知 教师展示图片或实物，如小熊玩具、大象玩具、鸟玩具、船、汽车等，引导学生观察并描述它们的大小和重量。 教师在黑板上列出“small, big, light, heavy”四个单词，通过图片或实物引导学生理解、记忆这些单词。 Step 2. 学习新知 教师呈现“小熊玩具”图片，并问学生：“How big is it?” 学生回答“It’s small.”。 教师呈现“鸟玩具”图片，并问学生：“How big is it?” 学生回答“It’s big。” 教师呈现“小熊玩具”图片和“鸟玩具”图片，并问学生：“Which one is heavy?” 学生回答“These are not heavy.” 教师再呈现“小熊玩具”图片和“船”图片，并问学生：“Which one is light?” 学生回答“The bear is light.” Step 3. 练习 学生分组描述老师给出的实物或图片的大小和重量。 教师给出句子，要求学生在黑板上找到对应的单词，如给出“It’s heavy.”，学生找出“heavy”并指向它。 Step 4. 巩固与扩展 学生在小组内进行口语交流，描述自己喜欢的交通工具的大小和重量。 学生在课后完成练习册的相关练习。 教学资源 图片或实物、黑板。 课堂评价 教师可以通过观察学生在描述实物或图片时的表现、学生在黑板上指出单词的效果以及学生在口语交流时的表现等来进行课堂评价。 参考资料 教材Module 5 Unit 1；外研社小学英语三年级下册。