赵州桥教学设计.docxVIP

《赵州桥》教学设计 研究专题“运用交互式电子白板优化课堂教学策略的研究”张千惠 教学目标： 　　1．认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等。 　　2．正确、流利、有感情地朗读，并背诵自己喜欢的段落，积淀语感，积累语言。 　　3．感受赵州桥的神奇美丽，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发热爱祖国文化的思想感情。 　　4．在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话的。 教学重点： 　　感受赵州桥的神奇美丽，体会作者表达方法。 教学难点： 　　理解赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。 课时安排： 　　两课时 　 第二课时 一、视频导入，激发兴趣 播放赵州桥的宣传视频，初步激发学习兴趣。引出：为什么赵州桥被称为天下第一桥？它有什么独特之处吗？ 复习字词 全班齐读,重点指导：洨河、隋唐、横跨，以及多音字爪的读音。 整体感知 自由读课文，想一想再填空：赵州桥是一座（ ）的桥。 老师根据学生的回答板书历史悠久、雄伟、坚固、美观 重点探究 同学们，这历史悠久、世界文明的石拱桥有什么特别的地方呢？ 下面以四人小组为单位，从以上几个方面选取你们最想了解的内容来学习。 以小组为单位汇报探究情况。给学生一定的时间学生之后，再组织学生按顺序汇报。 历史悠久 小组汇报 （2）“安济桥”的由来：赵县古称赵州，故人们称