一年级上册数学教学设计-理复习【第2课时】 比一比 北师大版.docxVIP

一年级上册数学教学设计-理复习【第2课时】 比一比 北师大版 教学目标 让学生掌握比较大小的方法。 让学生能够灵活运用比较大小的方法。 培养学生的观察能力。 教学重点 比较大小的方法。 组织学生进行对比的能力。 教学难点 让学生掌握比较大小的方法。 帮助学生进行正确的比较大小。 教学内容 1. 复习 上节课的内容回顾。 复习大于、小于的符号。 练习比较大小。 2. 比一比 2.1 理解比一比 通过图片展示比较大小的情景，例如三只猫，两只狗的图片，让学生体验比较大小的感觉。 定义比一比，让学生理解比较大小的概念。 2.2 比一比的方法 通过比较图形、数量、面积等方式练习比一比。 帮助学生掌握用数字表示比一比的方法。 2.3 组织比一比活动 让学生自主组合物品，进行比一比。例如组合不同数量的颜色糖果，让学生用数字表示比较的结果。 组织比一比小游戏，让学生不断练习比较大小的能力。 教学方法 演示法 体验法 合作学习法 游戏化学习法 教学评估 教师观察学生的参与情况和表现。 教师对学生的随堂测试。 课后作业 完成课堂练习。 完成家庭作业。 总结 本节课主要教授比一比的方法和组织比一比活动。 通过不同的比一比形式，让学生掌握比较大小的方法。 培养学生的观察能力和逻辑思维能力。