幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思  小班教案《受伤了该怎么办》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿培育相互关怀、相互关怀的好品质，引导幼儿学会避开受伤，培育幼儿英勇、活泼的共性，快来看看幼儿园小班《受伤了该怎么办》含反思教案吧。  　　　　1、引导幼儿学会避开受伤。　　2、培育幼儿相互关怀、相互关怀的好品质。　　3、培育幼儿英勇、活泼的共性。　　4、培育幼儿自我爱护力量。　　　　受伤的事例图片　　　　1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈关于烧伤、烫伤、破伤的状况　　老师：小伴侣你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？　　2、老师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤　　（1）老师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小伴侣有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢？（老师供应时间给幼儿结伴争论，同时深化到幼儿的争论当中，听听幼儿们说的关于状况是怎样的。）　　（2）老师用提问的方式关怀幼儿巩固记住平常生活中应记住的问题：　　中午老师在盛午饭的时候小伴侣能未能靠近？　　能未能在教室里面跑跳呢？　　在平常能未能乱跑？　　玩耍得很过分呢？　　妈妈煮饭时能未能站在旁边呢？　　能未能玩火？　　能未能玩尖利的东西？　　3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法　　（1）老师引导幼儿争论：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？　　（2）老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。　　4、总结评价，终止活动。　　教学反思　　在这节课中，幼儿的活动乐观性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛喧闹。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！ 小百科：受伤通常指身体受到损伤，在生活工作中常常因为各种意外致使身体损伤。例如运动训练中肌肉的拉伤，工作岗位上被机器设备弄伤，军事战斗、事故、斗殴中都会发生受伤。