昆明理工大学2020-2021 学年本科教学质量报告.pdfVIP

2020-2021学年本科教学质量报告 二〇二一年十月 目录 前 言3 一、本科教育基本情况6 1.本科人才培养目标及服务面向6 2.本科专业设置及在校学生人数情况6 3.2020年本科招生及生源情况6 二、师资与教学条件9 1.师资队伍规模及结构9 2.本科开课情况9 3.教学经费投入情况10 4.仪器设备资产情况10 5.教学实验用房等各类校舍面积10 6.图书资源情况10 7.信息资源及应用情况11 三、教学建设与改革11 1.专业建设11 2.课程建设14 3.教材建设16 4.教学改革17 5.实践教学18 6.创新创业教育18 四、专业培养能力19 五、质量保障体系20 1.构建全链条多维度的质量保障体系20 2.以专业认证评估为抓手，促进专业内涵建设，提升人才培养质量24 六、学生学习效果25 1.应届本科毕业生毕业、升学及就业情况25 2.社会用人单位对毕业生评价25 七、特色发展26 1.学校贯彻落实 “以本为本、四个回归”26 2.积极推进 “四新”建设26 3.完善协同育人和实践教学机制26 4.全面推进质量文化建设27 八、需要解决的问题27 附件1： 《本科教学质量报告》支撑数据28 2 前 言 昆明理工大学创建于1954年9月4 日，时名 “昆明工学院”，1995年更名为 “昆 明理工大学”，1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。 学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区，占地3915亩，主校区为呈贡校区，位于昆明市 呈贡大学城。 经过60多年的发展，学校现已成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特 色鲜明，多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重 点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。涌现了一大批享 誉全国乃至世界的科技创新人才和重要科技成果，其中屈维德教授首创 “冲击消震原 理”，应用于我国第一颗人造地球卫星的研制；刘北辰教授发明了世界首座倒张拱钢索 桥；李梦庚教授发明的“粗锡电热连续结晶机除铅铋工艺及设备”，被西方冶金界誉为 “20世纪锡冶金最伟大的发明”，与戴永年教授发明的 “焊锡真空分离铅锡技术”联 合构成了现代火法锡精炼技术，推广至全球炼锡厂。同时，学校发明的“内热式多级连 续真空蒸馏金属分离技术”世界领先， “大型化、连续化、自动化微波冶金反应装置” 实现万吨级成套装备自主创新，“顶吹熔炼-闪速熔炼-自热熔炼三炉系联动的镍冶炼创 新技术体系”属世界首创，复杂锡合金真空蒸馏新技术和新装备将世界锡精炼水平发展 到新高度，贵金属合金真空气化分离关键技术构建了新一代绿色高效提炼贵金属技术， 灵长类靶向基因编辑技术被评价为人类疾病模型研究的里程碑性工作……，为国家乃至 世界科技进步作出了重要贡献。 2015年1月21 日，习近平总书记在考察云南的重要讲话中指出：“云南科教资源 比较丰富，既有像昆明理工大学这样的全国著名高校，也有像中科院昆明分院这样的高 水平研究机构，省属科研院所也不少。要把这些条件利用好，扎扎实实走出一条创新驱 动发展的路子来。要集聚创新人才，坚持培养和引进相结合，补上云南创新人才缺乏的 短板。” 这既是总书记给全体 “昆工人”的崇高荣誉，更是总书记为学校指明的发展 方向。遵循总书记的嘱托，昆明理工大学立足云南、融入云南，面向全国、服务行业， 辐射南亚东南亚，坚持学术立校、人才强校、质量兴校、开放发展、特色发展、融合发 展，做强优势学科，做特支撑学科，做优新兴学科，做精人文学科，以积极有为的人才 培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作成效，为全国及云南经济社 会高质量发展提供人才智力支持。 昆明理工大学下设1个学部、28个学院、7个研究院、13个