四年级数学《平均数》教学课件.pptVIP

平均数 授课老师：常静 我们组平均每个人收集了多少个？ 小红：14个 小兰：12个 小丽：11个 小明：15个 探究一： 自学指导： 请同学们翻开书第90页，认真看课本内容，思考以下问题： 1、你从这幅图中，知道了哪些信息？ 2、他们四个同学收集的矿泉水瓶的个数一样多吗？想一想，怎样使他们四个人的矿泉水瓶一样多呢？是多少个？ 〔5分钟后，检测〕 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 像这样，几个不同的数，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相同的数，我们把这个相同的数叫做这几个数的平均数。 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 〔14 + 12 + 11 + 15〕÷4 =52÷4 =13〔个〕 总数量 份数 选择题： 班上五位同学的身高：138cm、143cm、139cm、134 cm 、 146cm,请你估一估下面的哪一个数最有可能是他们的平均体重？〔 〕 B 判断题： 〔1〕 我们篮球队队员的平均身高是150厘米，所以小强的身高一定是150厘米。〔 〕 × 〔2〕在举行的一分钟踢毽比赛中女生队获得的平均成绩是19个。那么，这4名队员每人实际踢毽的个数一定是19个。〔