部编版《道德与法治》五年级上册第6课《我们神圣的国土》优质课件.pptx

我们神圣的国土;政治认同：知道我国的地理位置，领土面积， 海陆疆域，感受祖国的辽阔。 道德素养：懂得台湾是我国不可分割的一部分，祖国领土神 圣不可侵犯。 责任意识：感受祖国地域辽阔，祖国领土神圣不可侵犯。;我们都有一个家， 名字叫中国！;; 我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万 平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。; 我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以感受到我 国面积之大。用一种你喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！。; 我可以用诗歌来表达……; 我可以用数据来说明……;我还可以用歌声来描述祖国疆域的辽阔和社会的发展;活动园;阅读《中国的疆域》图，找一找我国有哪些陆上邻国。;阅读《中国的疆域》图，找一找有哪些国家与我国隔海相望。; 渤海是西太平洋的一部分，也是中国的内海。三面环陆，在辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。; 东海是由中国大陆和中国台湾岛以及朝鲜半岛与日本九州岛、琉球群岛等围绕的边缘海。东北部通过对马海峡与日本海相通，西南部通过台湾海峡与南海相连。;讨 论; 我国现有23个省、5个自 治区、4个直辖市和2个特别 行政区。北京是中华人民共 和国首都。; 我出生在新疆维吾尔自治区，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区。;知识链接;;珍珠奶茶;日月潭; 高山族主要居住在中国台湾省。高山族有自己的语言，没有本民族文字，散居于大陆的高山族通用汉语。居住在台湾的高山族同胞有自己独特的文化艺术，他们口头文学很丰富，有神话、传说和民歌等。;;郑成功收复台湾;小 贴 士;我们神圣的国土;政治认同：了解我国领土辽阔、地形多样。 道德素养：知道我国山河壮美，进一步感受祖国的美丽。 责任意识：通过比较我国不同区域的气候、地形、资源 等差异，引导学生理解这些差异对生产和人们的影响。;我们都有一个家， 名字叫中国！;;四川——盆地; 我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。;小小地理学家;中国地形;长江三峡; 中国地形地势西高东低，呈阶梯状分布 ，向海洋倾斜，从而使许多大河滚滚东流。;黄山;好山好水好风光;利用节假日，观察所见的 山水树木，用自己喜欢的方式 记录和描述自然风光，欣赏和 感受祖国山水之美。; 祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景对研究自然环境演化具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。; 阅读《中国的世界自然遗产》分布图，说说：1、图中这么多景区，它们为什么能入选为世界自然遗产呢？ 2、去过其中某个地方的同学可以向其他同学介绍自己的感想，也可以选择一处你感兴趣的世界自然遗产，查阅资料后，与同学交流。;;;;阅读角：世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产;　　你是如何看待这名游客的做法的？对此，你有什么感想？ ;;2、践行文明出游公约：以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，然后设计一份《旅游文明公约》。;我们喜欢骑马和喝奶茶，我们的房子跟你们的不一样。;小 贴 士;我们神圣的国土;政治认同：了解我国不同地区自然环境的差异。 道德素养：知道并理解这些差异对人们生产和生活方式的影响。 责任意识：通过了解我国不同地区自然环境的差异, 知道一方 水土养一方人， 学会相互尊重彼此的生活习俗。;说 一 说; 我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。;小小地理学家;中国地形; 江南丘陵上的茶园;小 贴 士;小 贴 士;小 贴 士; 请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在地区的自然环境特点，说一说，为什么会有这样的差别。;知识窗;知识窗;知识窗;同样都是传统民居，为什么这三个地方的传统民居会形态各异呢？;你知道这些主食的原料是什么吗？;“北面南米”，为什么？;辨一辨:这样做合适吗？;　　如果你到外地去，或与外地人交往时，你会如何对待这些