二年级上数学角的初步认识单元分析和教案.docxVIP

二年级上数学角的初步认识单元分析和教案 本单元的教学内容是角、直角、锐角和钝角的初步认识。这些知识是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。教材编排上有四个特点： 1. 结合生活情境与实际操作活动认识角。角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角，并从观察实物中抽象出所学的角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。 2. 通过动手操作的活动帮助学生理解角的知识。数学具有高度的抽象性，小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正