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四年级下册人教版第四单元_第9课时_小数与单位换算(2)(学习任务单)
第四单元??第9课时 小数与单位换算(2) 学习任务单
【课前任务单】
1.填空。
76dm=(????)m 3680g=(????)kg
1025m=(????)km 7540kg=(????)t
2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。
【课中任务单】
任务一:高级单位的名数改写成低级单位的名数。
1.课件出示教科书P47例2把0.95m改写成用厘米作单位的数。
(1)猜一猜:高级单位名数改写成低级单位名数,方法又是怎样的呢?
(2)想一想:用自己喜欢的方式去探究验证猜想。
(3)试一试:把你的想法和同桌交流。
2.想一想:1.32m是多少厘米?
【趁热打铁1】
1.想一想,填一填。
7.05 km=(????)m
把高级单位名数化成低级单位名数,要(????)进率。
2.想一想,填一填。
1.6t=( )kg??????????8.4公顷=( )平方米
4.05kg=( )g??????????0.45m2=( )cm2
任务二:单名数与复名数互化。
1.变一变:如何把1.32m改写成(????)m(????)cm。
2.试一试: 怎样把1m45cm改写成以cm为单位的数。
3.想一想:比较刚才的三道题它们有什么相同的地方?
4.议一议:怎样把高级单位的数改写成低级单位的数?
【趁热打铁2】
3.想一想,填一填。
4.62t=(????)t(????)kg
整数部分(整吨数)(????),小数部分高级单位化成低级单位要(????)进率。
4.想一想,填一填。
10.05m=( )m( )cm????????????5.6m2=( )m2( )dm2
4.02km2=( )km2( )公顷????????????8.35kg=( )kg( )g
任务三:归纳总结高级单位和低级单位进行相互转换的方法
1.想一想:怎样把高级单位和低级单位进行相互转换?
2.说一说:高级单位和低级单位进行相互转换要注意什么?
【趁热打铁3】
5.想一想,填一填。
23分米=( )米????1350克=( )千克?????7450米=( )千米?????
9020千克=( )吨?????0.3千克=( )克????2.63千米=( )米??
0.86平方米=( )平方分米??????3.7吨=( )千克
6.我发现:
(1)把低级单位的名数改写成高级单位的名数时,既可以用小数的( )改写,也可以采用低级单位的数( )进率改写;把高级单位的名数改写成低级单位的名数,既可以通过小数的( )改写,也可以采用高级单位的数去( )进率进行改写。
(2)当乘或除以进率后小数的位数(整数的位数)不够时,用( )补足。
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参考答案:
1.7050;7050;1000;乘
2. 1600 84000 4050 4500
3.4;620;4;620;1000;4;乘
4. 10 5 5 60 4 2 8 350
5. 2.3 1.35 7.45 9.02 300 2630 86 3700
6.(1) 意义 除以 意义 乘
(2)0
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