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幼儿园数学游戏教案《抱抱团》抱出来的快乐 幼儿园数学游戏教案《抱抱团》抱出来的快乐 一、活动目标： 1.锻炼幼儿手臂力量，提高身体协调性。 2.帮助幼儿认识数学概念：数目、大小和位置关系。 3.提高幼儿园集体合作和互动意识。 二、活动准备： 1.教师需准备足够数量的香蕉球或其他柔软的球类。 2.教室要保持宽敞的空间，以方便孩子们奔跑和活动。 3.教师需要准备图片、卡片等教具以帮助幼儿认识数目、大小和位置关系。 三、活动流程： 1.介绍游戏规则：幼儿园里有一群人，大家可以手拉手、脚踩脚，形成一个圆圈，就像抱抱团一样。教师会在抱抱团中扔出多个香蕉球，孩子们需要将球传递给团内的其他小朋友，并尽可能地不让球落地。当所有球都被传递完毕后，教师会做出一系列数学操练，每个操练都有不同的挑战难度，孩子们需要配合协作解决。每次操练成功后，孩子们就会获得一个贴纸奖励。一共完成三项操练后，游戏结束。 2.分小组进行活动：教师将孩子们分成小组，并在小组之间进行比赛。每个小组的成员要紧密协作，互相传递球，尽可能不让球掉落。当教师喊出“停”时，各小组将球举过头顶，展示谁传递了最多的球。传递最多的小组将得到奖励。 3.操练挑战：教师将图片或卡片展示给幼儿看，并要求幼儿回答问题，例如：“请你将这只猴子放到比这只大的猴子边上。”或者“请你将这些葡萄从大到小排列。”答对的孩子会得到奖励。 四、活动反思： 1.这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体力量，还可以促进孩子们的协作和团队合作精神。同时，通过数学操练，孩子们能更加直观地认识数目、大小和位置关系。 2.因此，在幼儿园的数学教学中，教师需要注重综合性与趣味性，让孩子们学习到知识的同时，也能感受到快乐。