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我的暑假生活义务教育教科书三年级上册口语交际
1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择被人感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。教学目标：
导入新课音乐欣赏：快乐暑假学习活动旅行劳动0
“同学们，炎热又快乐的暑假快结束了，你们过的快乐吗？谁能用一个词语来形容你的暑假生活呢？幸福、有趣、辛苦......
1 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……
1 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……
互动交流 同学们，你的暑假都做了什么啊？和同学一起聊一聊吧！0
互动交流学习学什么？怎么学？有什么困难？学得如何？0
互动交流旅行去哪里旅行有什么美景有什么故事自己的收获0
互动交流活动为什么参加活动心得体会参加什么活动活动的过程0
互动交流劳动做了什么？怎么做的？有何感想？0
第一步：交际方法
第二步：确定主题
第三步：表达观点
观察完了插图，请同学们想一想你要讲的内容，和同学交流，把自己的经历讲清楚。老师会出示相关的图片，帮助别人更好的理解你讲的内容。请同学们登台讲述自己的暑假生活。
我的总结
我这个暑假过得十分有意义，因为我学到了许多知识，同时改正了我的错别字和粗心大意的毛病，还看了很多有趣的科学电视节目，让我学到了许多自然科学知识。o(^▽^)o
这个暑假，我看到了奋斗一线白衣天使为抗战疫情辛苦的付出，我们听从建议居家隔离，我默默地祝福：乌鲁木齐加油！中国加油！战胜病魔，我们一起加油！
新学期我要：课上，认真听老师讲课，不开小差；课下，准备好学习工具，把之前的坏毛病改掉，多多和老师同学交流。
这节课我们学习了丰富多彩的暑假生活，学会了怎么与同学交流。希望同学们对今后的活动做好计划，使自己的课余生活更加丰富多彩，带给自己更多的快乐。
欣赏范例
结束语： 同学们的暑假生活丰富多彩，有的学会了本领，有的同学为开学后住宿做准备，有的同学帮父母做力所能及的事，有的同学和父母旅游。在暑假里，既增长了知识又开阔了眼界，还增进了和父母的感情，真不错啊!大胆表述自己的暑假生活经历，孩子们真了不起。
谢谢再见
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