化学人教版九年级上册：6.3二氧化碳和一氧化碳（第2课时）导学课件（共32张PPT）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 化学人教版九年级上册：6.3二氧化碳和一氧化碳（第2课时）导学课件（共32张PPT） (共32张PPT)1、CO 物理性质课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时 一氧化碳）2、CO 化学性质3、CO 用途人教版九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物二氧化碳的化学性质有哪些？0 1CO2不能燃烧，也不支持燃烧．，还不供给呼吸三不0 2CO2与水反应生成碳酸（H2CO3 ）CO2能使澄清石灰水变浑浊两水0 3CO2与碳反应生成CO单质碳CO2 + H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+C === 2CO高温可溶于水干冰升华吸热不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大能够参与光合作用能与一些物质发生化学反应制碳酸饮料用作致冷剂、贮藏食物、人工降雨等灭火作温室气体肥料用作化工原料CO2和CO的物理性质的比较二氧化碳（ CO2 ） 一氧化碳（ CO ）颜色气味状态密度溶解性无色无色无味无味气体气体密度比空气大密度比空气略小能溶于水难溶于水只能用向上排空气法收集；只能用排水法收集CO点燃 前必须 ，因为 ，。验纯一氧化碳的化学性质1、可燃性2CO + O2点燃CO是可燃性气体混有O2时，点燃可能发生爆炸一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。2CO2燃烧正旺的煤炉2CO + O2 2CO2点燃CO2 + C 2CO高温中:C + O2 CO2点燃下:上:水洒在煤炉上，不但火焰不减弱，反而增强，为什么？H2O + C CO + H2高温2、毒性CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？便于及时发现煤气的泄漏。如发现煤气的泄漏，应及时打开门窗通风，并关门阀门。从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊浑浊。CO＋CuO Cu＋CO2△3.一氧化碳的还原性⑵开始时，“加热”与“通CO”的先后顺序是先 后 。实验步骤中注意：通CO加热停止加热停止通CO点燃一氧化碳的化学性质3、还原性CO+CuO Cu+CO2△⑶结束时，先_ ________后________ ___。⑴通CO前先 ；⑷ 尾气的处理方法___________，以防止 。验纯尾气中的CO污染空气实验现象：黑色固体变成红色，石灰水变浑浊，尾部有蓝色火焰。用气囊收集。②保护环境优点：①节约能源用导管将尾气导向氧化铜下的酒精灯，点燃。CO2和CO化学性质的比较二氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO)可燃性还原性氧化性毒性与水的反应与石灰水的反应不能燃烧　　　　　　不具氧化性没有毒2CO + O2 2CO2点燃CO+CuO Cu+CO2△CO2 + C 2CO高温不具还原性有剧毒CO2+H2O=H2CO3不与水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不与石灰水反应利用CO2和CO化学性质的不同⑴除CO2中CO的方法是:⑵除CO中的CO2的方法是:区别CO2和CO的方法有哪些？将混合气体通过灼热的氧化铜1.通过灼热的炭粉1、燃着的小木条2、紫色石蕊溶液3、澄清石灰水4、通过灼热的氧化铜2.通过NaOH溶液CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2 + C 2CO高温CO + CuO Cu+CO2△二氧化碳（CO2） 一氧化碳（CO）正面作用负面作用5、干冰妙用1、灭火“温室效应”1、作气体燃料（煤气主要成分）2、作还原剂（冶炼金属）CO2和CO在生活中的作用的比较泄漏后造成空气污染、煤气中毒。3、作气体肥料4、作化工原料3、作气体肥料练习　　完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件复习巩固1、地球大气层中 CO2的含量增多, 产生温室效应导致全