六年级下册人教版第二单元 第04课时 认识利率（学习任务单）.docxVIP

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 六年级下册人教版第二单元_第04课时_ 认识利率（学习任务单） 第二单元??第4课时??认识利率??例4 学习任务单 人教版 小学数学 六下 学校 班级 姓名 课题 认识利率 例4???????（第4课时） 学习任务 了解储蓄意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握利息的计算方法。掌握应用百分数的知识解决与储蓄有关的问题。使学生感受数学在生活中的作用，培养学生初步的理财意识和实践能力。 学习重、难点 【学习重点】掌握利息的计算方法，解决与储蓄有关的实际问题。【学习难点】能运用利率和百分数的知识解决问题，提高解决问题的能力。 【课前任务单】 1.课前收集一张储蓄存款单，观察上面的信息，了解储蓄。 2.自学教材例4的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________ 【课中任务单】 任务一：了解储蓄的含义和计算利息的方法。 出示教材情境内容。 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 1.了解存款方式储蓄有什么好处？ 2.什么叫利率？利率由什么决定的？ ①认识本金、利息。 ②认识利率。 结合出示由中国人民银行公布的存款利率表： 活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年 年利率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75 你从这张利率表上能获得哪些信息？ 任务二：解决与利率有关的问题 出示例题4：2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表： 活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。我存两年，到期时可以取回多少钱呢？ （1）以四人小组为单位，说说自己解决问题的方法与思路。 提问：怎样理解“到期时可以取回多少钱”？ （2）独立思考，列出算式。 （3）展示交流。 【趁热打铁1】 1．妈妈为青青存了4000元的教育储蓄，定期三年，年利率为2.85%，到期时妈妈一共能取出多少钱？下面列式正确的是（????）。 A． B． C． D． 2．压岁钱，年节习俗之一，其本真来由无考，长辈要给小辈压岁钱，以祝福晚辈平安度岁。压岁钱是小孩过年最盼望的礼物。压岁钱相传起源较早，妈妈建议乐乐把攒的2000元压岁钱存入银行，年利率为2.5%，定期2年，乐乐可得到本金和利息共（????）元。 A．100 B．2100 C．2000和101 D．2101.25 3．下列各个选项中表述正确的是（????）。 A．分母是偶数的最简分数一定可以化成有限小数 B．七折表示现价比原价降低70% C．利率一定，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多 D．不相交的两条直线一定平行 4．2022年平凉市的银行年利率为4.6%，李华的妈妈在2022年初存了30000元为了给她的儿子在2025年高考结束后旅游使用，则在2025年共取（????）元。 A．1980 B．34600 C．31380 D．34140 5．小红去银行存入本金1000元，作为一年期的定期储蓄，到期后小红共取了1015元，则一年期的利率为（????）。 A．1.10% B．1.30% C．1.50% D．2.10% 【趁热打铁2】 6．李大伯在银行存了一笔钱，你能看懂下面的储蓄存单吗？ 中国建设银行（定期）储蓄存单 账号××××× 币种人民币??????金额（大写）捌仟元整?????小写￥8000元 存入期 存期 年利率 起息日 到期日 2017年2月23日 5年 3.75% 2017年2月23日 2022年2月23日 （1）这笔存款存期5年的利息是多少元？ （2）如果存款到期，银行要收取利息的1%作为资金保管费，那么李大伯可取回本息多少元？ 7．妈妈今年存入银行8万元，定期三年，年利率4.25%，三年后到期，扣除利息税5%，取款时她可获税后利息多少元？ 8．妈妈有2万钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？ 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．D 5．C 6．（1）1500元 （2）9485元 7．9690元 8．买3年期国债收益更大