第5课《以工匠精神雕琢时代品质》学案-2023-2024学年高一语文同步教学练“四案”大课堂（统编版必修上册).docxVIP

2.5《以工匠精神雕琢时代品质》学案 【整体感知】 1.积累词语 炉火纯青 巧夺天工 不谋而合 废寝忘食 臻于至善 雕虫小技 格物致知 出类拔萃 离群索居 超今冠古 2.请速读文本，标画每段的中心句或中心词。 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 请阅读课文，划分层次，概括内容。 第一部分（第1段）： 第二部分（第2-4段）： 第三部分（第5段）： 【文本研读】 1.概括本文的论证思路。 2.对企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 3.细读文本，概括“工匠精神”的内涵。 4.赏析文中重要语句。 （1）倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 (2)我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 【探究鉴赏】 1.分析本文的论证方法。 2. 分析本文的语言特色。 3.本文在具体展开议论时，非常注重逻辑关系的严密性。请结合原文，梳理一下文章使用了哪些逻辑关系？分别有什么效果？按照示例填写下表。 逻辑关系 原文语句 效果 并列关系 因果关系 转折关系 条件关系 假设关系 4.现如今，对于“工匠精神”，人大代表在呼吁，国人在关注。时代呼唤“工匠精神”回归。你认为我们应该怎样做才能使“工匠精神”回归？ 5.最后，我们