四年级数学认识三角形教学课件.pptVIP

课堂引入 认识三角形第1课时 三角形的特征四年级下册第四单元 请用三角板〔直尺〕画一个你喜欢的三角形。课堂探索发现：三角形有三条边，三个顶点，三个角。 阅读书上第35页例1，并完成下面要求：1.认识三角形各局部的名称，并在你画的三角形上标注出来。2.与同桌说一说三角形各局部的名称。课堂探索 由 的 图形叫做三角形。封闭边边边顶点顶点顶点角角角三条线段围成 下面这些图形是三角形吗？ ①③ ②课堂探索 ④ 课堂探索如何测量这座斜拉桥从桥面到顶端的高度？ 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。高底桥面顶端三角形的高与底互相垂直。 高底注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。底底高高三角形的高的画法①让三角板的一条直角边与三角形的一条边重合，沿着这条边向前慢慢平移三角板，直到三角板的另一条直角边经过这条边对应的顶点。②沿着三角板的这条直角边从顶点到对边画一条虚线，这条虚线就是三角形这条边上的高。 以下图中底边上的高画对了吗？①②③④底底底底课堂练习 画出三角形指定底边上的高。底底底高高课堂练习 通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结 下面的说法正确吗？为什么？1.由三条线段组成的图形叫做三角形。〔 〕2.三角形有三条边、三个角、 三个顶点。〔 〕3.三角形只有一条高。〔 〕稳固