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小学六年级奥数——新定义运算
小学六年级奥数——新定义运算
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小学六年级奥数——新定义运算
第一周定义新运算
【名言警语】
天才因为累积,聪慧在于勤劳。
——华罗庚
【知识点精讲】
一、什么是定义新运算?
定义新运算指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。
二、怎么解答定义新运算?
解答这种题重点是要正确地理解新定义的算式含义,而后严格依据新定义的计算程式,将数值代入,转变为
惯例的四则运算算式进行计算。
定义新运算是一种特别设计的运算形式,它使用的是一些特别的运算符号,如*、△、▽、⊙、等,这是
与四则运算中“+、-、×、÷”不一样。
新定义运算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转变前,是不合适于各样运算定律的。
例1、假定a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。
【贯通融会】
1、设a*b=(a+b)×(a-b),求27*9。
1
2、设a*b=a2+2b,求10*6和5*(2*8)。
3、设a*b=3a-b×1,求(25*12)*(10*5)。
2
例2、设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。求3△(4△6)
【贯通融会】
1、设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。求5△(6△4)。
2、设p、q是两个数,规定:p△q=p2+(p-q)×2。求30△(5△3)。
3、设
M
、
N
是两个数,规定:
M
*
M
N
,求
10*20
1
。
M
4
N
2
例3、假如
1*5
1
111111111
,
222222222
,
111112*42
3*33
33
333,4*2
444,那么7*4
;210*2
。
【贯通融会】
1、假如
1*5
1
11
1111111
11111
,
2*42
,
222222222
3*3
3
33
333,那么
4*4
。
2、规定a*baaaaaaaaa,那么8*5。
b-1)个a
3、假如2*1
1
1
1
。
,3*2
,4*3
,那么(6*3)(2*6)
2
33
444
例4、规定②
123,③
234,④
345,⑤
456,假如
1
1
1
⑥
⑦
A。那么,A是几?
⑦
3
【贯通融会】
1、规定:②
123,③23
4,④
345,⑤
456,假如
1
1
1
。
A,那么A=
⑧⑨⑨
2、规定:③
23
4,④3
45,⑤
456,⑥
567,假如
1
1
1
,那么□=
。
⑩
11
11
W
3、假如1
2=1+2,2
3=2+3+4,?,56=5+6+7+8+9+10
,那么,在
X
中,=
。
3=54X
例
5
、设
a
e
b
4
2
1
ab
,求xe(4e1)
34中的未知数
x
。
a
b
2
4
【贯通融会】
1、设aeb3a2b,已知xe(4e1)7,求x。
2a
b
▽8。
2、对两个整数a和b定义新运算“▽”:a▽b
,求6▽4+9
(ab)
(ab)
4xy
(此中m是一个确立的整数)。假如
3、对随意两个整数x和y定义新运算“*”:x*y
mx
3y
1*21,那么3*12
。
5
【家庭作业】
1.设a,b表示两个不一样的数,规定ab3a4b.求(87)6。
2.定义运算?为a?b=5×ab(ab).求11?12。
3.
a,b
表示两个数,记为:
a
※b=2×
ab
1b
※※。
4
.求8(416)
4.设x,y为两个不一样的数,规定x□y(xy)4.求a□16=10中a的值。
5.规定ab
a
b.求2
1010的值。
a
b
6.
P,Q
Q
PQ
3
4
求4※(6※8);
假如
x
※(6
※8)=6,
那
2
2
么x?
6
7.定义新运算x⊕y
x1.求3⊕(2⊕4)的值。
y
8.有一个数学运算符号“?”,使以下算式建立:4?8=16,10?6=26,6?10=22,18?14=50.求
7?3=?
1
1
.求3▽5
的值。
9.“▽”表示一种新运算,它表示:xy
(x1)(y8)
xy
10.ab
a
b,在x(51)
6中.求x的值。
a
b
11.规定xy
xA
xy,并且1
2=23.求3
4的值。
xy
7
12.规定a⊕ba(a1)(a2)(ab1),(a,b均为自然数,ba).假如x⊕10=65,
那么x?
13.关于数a,b规定运算“▽”为ab(a3)(b5).求5(67)的值。
14.x,y表示两个数,规定新运算“”及“△”以下:xy6x5y,x△y3xy.求(23)△4的
值。
8
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