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德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构,是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构,其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下,制定和完成学校德育工作计划,搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定,努力提高教育质量。其工作职责是:
1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,落实德育在素质教育中的首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习,提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。
3、组织实施和管理学校德育工作,结合学校学生思想实际,制定德育工作计划和德育工作规章制度,确定德育工作阶段重点和内容,抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作,做好德育和日常管理等工作总结。
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作,有计划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等,寓思想教育于有意义的活动中。
5、加强德育队伍建设,负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作,贯彻班主任工作职责条款,定期检查班主任工作,指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作,实施班主任考评奖励制度,评选和推荐“优秀班主 任”与“先进班集体”。
6、加强德育工作制度的建设,进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案,改进和完善各项教育管理制度,有效地实施学生常规管理和日常行为规 范。
7、严格学校德育常规,要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度,负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。
8、面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育,切实保护青少年学生的合法权益。
9、负责学生综合素质评价工作,督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作,评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子,开展特殊生的帮教工作,教育和处理违纪学生。
10、负责校园环境卫生工作,搞好校园文化建设,打造良好的育人氛围。
11、负责住校生管理和学生宿舍管理工作,抓好宿舍管理员的培训和考评工作,打造出一批“文明寝室”。
12、积极完成上级和校领导交办的其它工作。德育管理人员岗位职责分工安排
一、德育处主任职责
1、在分管校长的领导下负责德育处全面工作。
2、制定学校学生思想教育工作计划,协助校领导完成学校德育教育工作任务。
3、负责每周的升旗仪式工作。开展国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育。
4、负责校园文化建设,加强校园文化氛围的营造。
5、负责抓好校风校纪管理,努力形成良好的校风、教风和学风。
6、负责校外教育,充分发挥关工委、社区、家长委员会的作用,促进办学环境改善。
7、负责每期的家长会筹备工作,确保家长会有序进行。指导成立家长委员会。
8、负责对班级进行管理和考核工作。对班主任工作进行指导、监督与检查。定期召开班主任会议。
9、负责学生的养成教育工作。重视学生良好习惯的培养和教育。
10、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。
11、负责学生类各种活动的组织、评比工作。
12、负责“双拥”工作,开展资料收集、资料整理工作,强化全体师生的国防观念。
13、负责科普工作,开展宣传、落实、推广等活动。
14、负责对德育处各类报表、材料的审查、上传下达工作。负责德育处资料收集、分类和整理。
15、对外协调、收集相关德育教育信息,及时反馈给学校;协调学校各处室,促进教师、学生和谐相处。
16、完成上级交办的其他工作任务。二、德育处副主任职责
1、协助 xx 主任工作。
2、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。
3、负责学生的养成教育,重视学生良好习惯的培养和教育;中学生一日常规教育。负责学生违纪及处理、调解工作;负责全校学生思想教育工作。利用特殊节日开展“三心”教育活动。检查并总结学生思想教育工作。
4、联系教务处、总务处、党办、团委,协调、参与每期重大节日开展的活动。参与学生类各种活动的组织、评比工作。
5、负责学生仪容仪表检查工作;住宿生检查工作。
6、负责落实关爱“留守儿童”机制,建立留守少年档案;建立残疾儿童档 案;建立进城务工子女档案等工作。7、负责落实寝室管理制度,建立住校生档案。落实班主任查寝室签到制。
8、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。收集,整理各类资料,建立完备的教育制度。订立各项工作计划,完善各项工作总结,归类建档。
9、负责对学生干部的培养、培训工作。确定名单,积极培养,加强管理。
10、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,树立榜样,做好 “三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班级”的
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