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- 2023-08-12 发布于上海
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舞蹈基础课程教学大纲
Dance
学 时 数:32
其 中:实验学时:0
课外学时:4
学 分 数:2
适用专业:小学教育专业
一、课程的性质、目的和任务
(一)、舞蹈基础是小学教育专业的一门专业必修基础课程。
(二)、舞蹈基础的教学目的是:学生通过本课程的学习,掌握小学教育专业的一些基础舞蹈,掌握训练方法,提高舞蹈素养,毕业后能胜任小学教育的一些日常舞蹈教学工作,成为合格的小学教师。
(三)、舞蹈基础的教学任务:通过本课程学习,掌握一定舞蹈的基础知识和基本技能,明确小教专业的舞蹈教学目的和任务;学习和了解一些常用的舞蹈种类及其风格,提高学生的自身舞蹈素养,具备一定的小学舞蹈组织和指导能力。
二、课程教学的基本要求
(一)、舞蹈基础是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。在教学中一定要结合学生的实际水平和小学教育工作的要求,加强技能训练,提高学生的舞蹈素养。同时,根据培养目标的要求,突出实践环节,组织安排学生去小学观摩,并组织学生多参加演出,提高感性认识。
(二)、本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强,为保证教学质量,实现培养目标,教师在教学中应注意启发式教学,坚持理论联系实际的原则,多举实例,善于借助录像课,引导学生互看互学,启发和调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。
三、随着素质教育的推进。舞蹈教学也在改革中不断发展,
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