统编版语文六年级上册 习作七：我的拿手好戏 课件.pptxVIP

习作：我的拿手好戏;十八般武艺，样样是好戏！ 跳舞，唱歌，画画，变魔术 剪纸，捏泥人，做标本，做航模 挑西瓜，做面包，炒拿手菜 吹口哨，玩魔方，钓鱼 ……; 你的拿手好戏是什么？写下来，和同学们一起交流吧！ 写之前可以仿照下面的例子列一个提纲。写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写清楚了，再改一改。;《三招挑西瓜》;第二个西瓜没熟，我很尴尬—拿手好戏演砸啦!;习作指导;2.巧妙安排，重点突出 写之前要确定哪些内容先写，哪些内容后写，哪些内容作为重点部分，哪些内容可以写得简略一些？;3.准确表达，抒发感想 要注意表达出对这个拿手好戏的喜爱之情以及自豪感，还可以表达自己在练习过程中的心得体会。;提纲（以范文为例）：; 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。;我的拿手好戏;拿着溜冰鞋来到了操场上，穿上溜冰鞋一进入操场，我就给大家来了个“见面礼”摔了个四脚朝天，好不容易从地上爬起来，左脚一抬，身子一晃，又摔在了地上。还好有那些大哥哥过来扶我，并教我滑冰的要领：两;地我照着大哥哥教我的要领，鼓起勇气，开始练习起来。虽然还会不断地摔倒，但手却能自然地摆动起来了。“功夫不负有心人”我终于学会了溜冰。为了学溜冰我不知摔了多少跤，屁股也不知受了多少罪，可我心里别提有多美呢！;【点评】这篇作文小作者详细地写了自己的拿手好戏以及如何练成这个拿手好戏的。文中运用大量的动作描写，将“我”学溜冰的过程写得一清二楚。;;通过本节课的学习，学生们不仅提高了自己的写作和表达能力，还对自己的特长和技能有了更加深入的认识和自信。同时，学生们也学会了分享和交流，拓展了自己的社交圈子。 在反思过程中，我认为还可以通过更多的实践活动来帮助学生提高自己的写作和表达能力，例如组织学生参加写作比赛、开展演讲比赛等。同时，也可以在课程中引入更多的写作技巧和表达方式，帮助学生提高自己的写作水平。 针对未来的教学，我认为应该注重培养学生的写作兴趣和能力，让学生在轻松愉悦的氛围中学习写作。例如，可以结合课程内容??行主题拓展和延伸，让学生自主选择写作方向，发挥自己的想象力和创造力。同时，也可以通过开展写作交流活动和写作社团等形式，为学生提供更多的写作机会和实践平台。;;此为备用PPT课件母版与图标和背景图供使用（原创） 下载后不需要可删除掉;授课老师：