提升教师素养关注学生成长替补班主任心得体会.docVIP

提高教师修养关注学生成长替补班主任心得领会 提高教师修养关注学生成长替补班主任心得领会 PAGE/NUMPAGES 提高教师修养关注学生成长替补班主任心得领会 《提高教师修养关注学生成长》替补班主任心得领会 《提高教师修养，关注学生成长》替补班主任心得领会 礼拜天在xx电影院，xx师范大学的陈默教授为全县的班主任做了一场出色的报告——《提高教师修养，关注学生成长》。作为一名替补班主任，我有幸倾听了这场报告，得出些许心得：找准自己的地点，做一各幸福老师，与各位老师共勉， 一、清亮了我的美术讲堂 固然这是一场针对班主任的报告，可是我以为各科老师相同影 响学生的学习生活，所以任何一科的教师都有必需有这类意识，那就是提高教师修养，关注学生成长。 老师饰演着不同的角色陪同孩子的成长。比如班主任全方向的参加班级管理，数学老师陪孩子学数学，提高数理逻辑思想，音乐 老师与孩子一同学音乐，感觉美的气味。作为美术老师的我，则在 讲堂上与孩子一同畅游美术的世界。学生的在校生活从周一进校的 那一刻到周五离校的那一刻形成一个周期。学生周一和周五的状态不相同，上午和下午的状态不相同，甚至上一节课的某个小事影响着下一节课的学习，作为一名美术老师，我就在第一节跟孩子们说好了，上了课禁止起诉，有事情要么下课自己解决要么找老师调停。这一个小小的征的孩子们认同的规定让我找准了美术老师的地点， 不再会在上课初为了调停纠葛找原由找到上一节课的矛盾上去，所以我的讲堂清亮起来。 二、以清爽的相貌掌控讲堂 小学生的心理特点：教师是绝对的威望，小学生活是一世中幸福感最高的时期，伙伴游戏是心理需要，小学开始种植自我评论之树。所以，教师必定要看重自己在孩子成长中的重要性。 作为学校里孩子的暂时监护人，教师要健全自己的人品，调控 好自己的情绪，帮助学生办理勤学校家庭各方面的人际关系，正确掌握学生的问题，正确的帮助其成长。这就需要教师掌握必定的交流技巧，比如倾听技巧，咨询技巧，说话的艺术等。 要想以清爽的相貌掌控讲堂，最重要的仍是备好课，上好课，用多变的教课形式抓住学生的兴趣点。 三、做良师良友的幸福老师 有时在校外遇到学生，感觉到学生对我的关注，作为老师，我们的讲堂已经不纯真的在教室里，校园里甚至校园外也成了我们 的讲堂，怎样与孩子交流感情也成为重要的一项，这样学生才愿意跟你学。当教师感觉到学生的认同时，教师就是一名幸福的老师。 做良师良友的幸福老师，需要我们用敏锐的察觉力全方向的认识学生，包含学生的体质体能，幼时有无疾病，家庭构造和母亲的情绪及亲子关系。在认识的过程中向家长表达好心与希望，争取家庭对教育的支持。 陈教授的讲座从心理学的角度深入浅出的叙述了教师怎样提 高修养，关注学生成长。在完美教育的道路上，任重而道远，我想 每一名像我相同倾听报告的老师都必定又找到静待花开另一种方 式，愿每一名孩子健康快乐成长。