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高中生物知识点整理
高中生物知识点(一)
应激性(生物个体对外界的刺激会产生一定反应,应激
性是动态过程)与适应性(包含应激性,也含静态的适应特征,
例如动植物的保护色),它们都由基因遗传性所决定。
生物工程包含三大部分:分别是基因工程、生物细胞工
程(上游技术)和生物发酵工程、酶工程(下游技术)
生命的共性包含共同的物质基础(化合物、元素)、核
苷酸种类、氨基酸种类、RNA和DNA的排列结构方式、基因
结构(非编码区和编码区)、遗传密码等。
元素含量占细胞鲜重最多是氧。含量从多少到分别是O、
C、H、N、P、S,细胞中最最基本元素是C。
生物体中无机盐的功能和作用:如缺铁导致红细胞运输
氧气能力下降,体现维持细胞的生命活动作用;缺铁导致人
贫血,体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合
物的作用。
植物细胞中的三大储能物质分别是:脂肪、淀粉、蛋
白质;动物细胞中的重要储能物质主要是脂肪和蛋白质。区
分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。
蛋白质结构多样性原因(4个),DNA结构多样性原因(3
个),DNA结构稳定性原因(3个)
细胞大小在微米水平,电镜下可看到直径小于0。2微
第 1页
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米的细微结构。最小的细胞是支原体。
蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核
酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元素;血红蛋白
的元素是C、H、O、N、Fe,叶绿素的元素是C、H、O、N、
Mg,吲哚乙酸的元素是C、H、O、N;不含矿质元素的是糖类
和脂肪。
原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核
糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有
的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码
区连续 ;乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进
行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。
高中生物知识点(二)
渗透作用是溶剂分子(如水、丙酮、酒精)通过半透膜的
扩散。浓度应换算成摩尔浓度,不是百分浓度。
蒸腾作用是吸水和运输水分的动力,也是运输离子的动
力;植物吸水的动力还可以是根压;影响蒸腾作用的因素是
温度、湿度、光照(温度)、风力。植物的吸水量等于利用量
(1%--5%)和蒸腾量。湿度大时幼苗出现吐水,是植株正常生
长的标志。
合理灌溉需要根据不同植物、不同需水量、不同季节进
行,可采用喷灌、滴灌等先进方法进行灌溉,节约用水。
无性生殖(四个)、动物克隆技术、植物组织培养、动物
第 2页
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胚胎分割移植技术。优点是保持亲本的优良性状。植物组织
培养的优点是:取材少、培养周期短、繁殖率高、便于自动
化管理。应用有:快速繁殖;培育无病毒植株;生产药物和食
品添加剂、色素、香料、杀虫剂;制造人工种子;培育转基因
植物。
植物对水分和对离子的吸收是两个相对独立的过程。注
意判断两者速度大小。
人体内糖类、蛋白质类的来源主要是食物,脂肪来源主
要是高糖、高蛋白的转化。
蛋白质在人体内不能储存,是细胞的结构物质和功能物
质,不是能源物质。但脱氨基后能分解放能。蛋白质脱氨基
发生是由于:蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、自身蛋白
质分解、过度饥饿等。
人体每天必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细
胞的结构物质和功能物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能储
存;转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;蛋白质在人体
内每天都降解更新。(必须氨基酸:苯、色、赖、亮、异亮、
苏、甲、缬)
区别染色体组(一套非同源染色体)、染色体组型(个体
内的染色体种类和数目)、染色体组成(如:人卵细胞中染色
体组成:22条常+X);两性花(如水稻:24)的单倍基因组是
12条染色体上遗传信息。;人基因组(人体DNA分子所携带的
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