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第 一 单 元 我 们 的 节 假 日
1 假期有收获
教学 目标
知识与技能:知道爱护书本的重要性 了解学校的有关设施、设备
学会 比较幼儿园与学校生活的差异,感受到角色转换带来的快乐。
过程与方法 :通过看 图、做游戏等方法 ,引导学生理解学生身份,以
积极的心态面对上学生活,克服不 良情绪 。
情感 、态度 、价值观 :懂得学校与幼儿园生活、学习的不 同。体验
上学的快乐,体验作为一名小学生的愉悦和 自豪。
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