部编版语文四年级上册《五年级一个豆荚里的五粒豆（第一课时）》教学课件.pptxVIP

一个豆荚里的五粒豆;五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来,来到这个世界上。;今天让我们一起走进童话的世界去看看原因吧！;安徒生：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。 1838年获得作家奖金。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。近40年间，共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。;1.认识本课的生字词。(重点) 2.分角色朗读，体会童话魅力。(难点);; 豆 豆 照 硬;荚果;按摩;;门框;揭露;阴湿地方生长的绿色苔藓。;事先感觉到的。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;一、一锤定音(在正确的读音下面打“√”)。 曾(zēng céng)经 子弹(dàn tán) 舒适(shì shí) 窗框(kàng kuàng) 探(shēn tàn)出头;二、在括号里写出下列词语的近义词。 舒适——( ) 温暖——( ) 明亮——( ) 丰满——( ) 愉快——( ) 洋溢——( ) 柔嫩——( ) 仔细——( );;在反思过程中，老师们可以引导学生思考五粒豆子的不同性格和行为方式对于它们命运的影响，并探讨坚持和乐观的精神在现代社会中的意义和价值。同时，老师们也可以引导学生联系自己的生活实际，思考如何在自己的生活中体现这些精神和价值观。 对于未来的教学，老师们可以尝试在语文课程中增加对人物描写和价值观教育方面的教学内容，让学生们更加深入地了解如何通过描写人物的性格和行为方式来展现人物的形象和特点，以及如何通过课文中的故事和形象来教育学生正确的价值观和人生观。同时，老师们也可以通过组织小组讨论、角色扮演等形式，帮助学生更好地理解和体验课文中的情节和人物形象，提高他们的阅读理解和表达能力。;;此为备用PPT母版与图标和背景图供更换使???（原创） 下载后不需要可以删除掉;授课老师：