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2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 2023年五年级语文上册 习作:“漫画”老师 习作二 “漫画”老师 同学们,你们平时一定看过漫画吧?如果大家用心看过漫画书,就很容易发现漫画中的那些人物和我们平时看到的人物大不相同,他们的样子都很奇怪。有的大头大脸,有的细眉小嘴,有的细胳膊短腿,有的大腹便便……但是这一切反而让人感觉妙趣横生。其实,这正是漫画的魅力所在,它往往能通过一些夸张的形式让你一眼就发现这个人物的特点。 同学们,请看一看这三幅漫画,谁能说说他们各自的职业? 今天,我们就来试着“漫画”一下我们的老师吧。 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢? 是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师? 是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师? 还是上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师? 让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧! ①徐志爱不仅是我的数学老师、我的班主任,还是我们全班同学的好朋友。在我的心中,她像慈母,更像一位知心的大姐姐。她中等身材,性格开朗。她有一头乌黑亮丽的短发和一双炯炯有神的大眼睛。平时徐老师的脸上总是挂着灿烂的笑容。我们非常喜欢她,因为她是一位尽职尽责的好老师。 范例 ②一双浓眉大眼,高挺的鼻梁上架着一副紫色的眼镜,粉红的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿。飘逸的长发常常披散在肩上,俊俏的脸蛋儿与苗条的身材完美结合。“怪”脾气的她让我们有些惊恐。虽然她脾气怪点儿,但我还是很喜欢她,你知道她是谁吗?她是教我们英语的刘老师。 ①选取典型的事件来表现人物的特点。 ②确定写老师的哪些特点。 ③恰当地运用描写人物的方法。 明确点 外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等。 运用以上描写方法刻画人物形象时,要根据表达的需要灵活选择,可以运用一种方法从一个方面重点刻画,也可以运用多种方法从多个方面立体展现,但是不必苛求面面俱到。 ①两只透着灵光的眼睛,一张能说会道的嘴巴,两道细而淡的柳叶眉,眉宇间还略带童稚,微笑是她的招牌动作。她就是我的班主任韩秀云老师。 ②她教我们数学。在课堂上,她朴素、幽默,激发了我对数学的兴趣。可是,我的数学从小就没打好基础,即使我努力学,老师讲的我还是不能完全听懂,而我又是一个性格内向的女生,不好意思说自己没听懂。细心的她发觉了我的异样。课下,她找我去办公室谈心。通过谈话,她知道了我数学学得不好,于是,放学后她把我留了下来,教我做数学题,并温习当天所讲的知识点。 我的老师 以外貌描写引出人物,开篇即给人留下深刻的印象。 朴素、幽默 细心、关心学生。这是习作的重点,下面以具体的事例来反映人物的这个特点。 ③一转眼天就黑了。她告诉我:“你数学学得虽然不好,但你很聪明,你每天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提上去,但你也要在家里好好地预习和温习功课,知道了吗?”我怀着感激的心情说了一句:“老师,我知道了,谢谢您!”老师又习惯性地亮起了她的招牌动作——微笑。她又对我说:“你赶快回家去吧,晚了你的父母会担心你的。”“好的,老师再见!”就这样,我每天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。 ④转眼就是期末考试了。 ⑤考试时,我很有信心,因为我已经提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常考得都要好,老师也替我高兴。我在心里默默地说:“老师,您的笑容使我感受到了快乐,您的关爱使我取得了进步,您是我最好的老师!老师,谢谢您!” 语言描写生动,具体表现了老师关心学生的特点。 结尾升华情感。 本文的开头很巧妙,直接以外貌描写引出写作对象,给人留下深刻的印象。接下来,作者着重叙述了老师给自己补习功课这件事,事情虽小,却表达出老师关心学生、学生感激老师的深厚情感。在叙事的过程中,作者主要运用了语言描写来表现老师关心学生这个特点,并通过细腻、温情的对话展现了浓浓的师生情。结尾升华情感,点明了主旨。 本文语言自然流畅,人物特点鲜明突出,情感细腻感人,是一篇比较优秀的习作。 总评 让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧! 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。 1 课后小结 部编版五年级语文上册习作题目是“漫画”老师,要求学生们通过描写一
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