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豌豆是一种攀缘草本,绿色,椭圆形,内侧有2-10粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五粒豆吧!2023-2024学年秋季 部编版语文 四年级上册课件
一个豆荚里的五粒豆第一课时
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》等。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。
揭晓预感豆荚囚犯 青苔jiáyùjiē táiqiú我会认朗读课文 扫清障碍窗框 kuàng洋溢 yì
耐舒枪恐适按豌我会写僵探愉硬曾ànwānqiāngkǒngshìnàijiāngshūyìngyútàncéng
上下 结构左右 结构半包围 结构生字归类豌舒恐按僵适愉探枪硬耐曾
识字方法加一加:艹+夹=荚 豆+宛=豌 艹+台=苔 扌+安=按 氵+益=溢换一换:疆 僵 国 囚 筐 框
绕rào巧记:用丝(纟)来缠绕。不要多写点。易写错
识字游戏豆荚豌豆按照冻僵青苔囚禁相框洋溢
词语解释揭晓:泛指把事情的结果公开出来。 考试成绩即将揭晓。囚犯:关在监狱里的犯人。水笕:一种引水的工具。
洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 节日的校园洋溢着欢乐的气氛。
整体感知 阅读课文,体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣。标上自然段序号。
一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?飞向广大的世界里去。直接飞进太阳里去。 到哪儿就在哪儿住下来,不过还得向前滚。该怎么样就怎么样吧!
一个豆荚里的五粒豆后来发生了什么事? 三粒豆被鸽子吃掉了,一粒豆在水沟里泡涨了,还有一粒在窗台的裂缝里生长、开花。
读完课文,你有什么问题?提出来。 豌豆“家庭里的地位”是什么? 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢? 小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?……
一、我会查字典。课堂演练 1.“豌”是_____结构的字,用部首查字法先查_____部,再查___画。左右豆8
2.“耐”是_____结构的字,用部首查字法先查_____部,再查___画。左右寸6 3.“曾”是_____结构的字,用部首查字法先查_____,再查___画。上下日8
二、在《一个豆荚里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪里?( ) A.一个长满了青苔的裂缝里 B.直接飞进太阳里去 C.落到水沟里去了 A
1课后小结部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》课文,通过讲述一个豆荚里的五粒豆子的冒险故事,传达了坚持和乐观的价值观。在课文中,作者通过描写五粒豆子的不同性格和行为方式,展现了它们各自的冒险经历。第一粒豆子虚荣自私,只顾自己爬上去炫耀,而忽略了其他豆子;第二粒豆子自大狂妄,喜欢吹嘘自己的能力;第三粒豆子懒惰贪婪,只想靠别人的力量往上爬;第四粒豆子平庸无为,随波逐流;而第五粒豆子则坚持不懈,努力寻找出路,最终发现了新的生长点。通过对这篇课文的学习,学生们可以了解到不同的性格和行为方式对于人生的影响,并学习到坚持不懈、乐观向上的精神。同时,学生们也可以学习到如何通过描写人物的性格和行为方式来展现人物的形象和特点。课后小结
在反思过程中,老师们可以引导学生思考五粒豆子的不同性格和行为方式对于它们命运的影响,并探讨坚持和乐观的精神在现代社会中的意义和价值。同时,老师们也可以引导学生联系自己的生活实际,思考如何在自己的生活中体现这些精神和价值观。对于未来的教学,老师们可以尝试在语文课程中增加对人物描写和价值观教育方面的教学内容,让学生们更加深入地了解如何通过描写人物的性格和行为方式来展现人物的形象和特点,以及如何通过课文中的故事和形象来教育学生正确的价值观和人生观。同时,老师们也可以通过组织小组讨论、角色扮演等形式,帮助学生更好地理解和体验课文中的情节和人物形象,提高他们的阅读理解和表达能力。课后小结2课后小结
下课!同学们再见!授课老师:时间:2023年9月11日2023-2024学年四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》课件最新
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