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课文太阳是大家的教学设计模版   1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢乐氛围。  引导同学朗读，背诵诗歌。  理解诗歌的含义。  多媒体课件，生字卡片。  二课时。  第一课时  〖学习目标  1、会认2个生字，正确读“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢乐氛围。  〖教学重点  引导同学朗读诗歌。  〖教学难点  理解诗歌的含义。  〖教具预备  多媒体课件。  〖教学过程  一、导入新课  同学们，你们喜爱太阳吗?为什么呢?  是啊，太阳的作用真多。难怪有人说太阳是个辛勤的园丁，也有人说太阳是个高超的画家，还有人说太阳是个奇妙的魔术师。在诗人薛卫民的眼中，太阳又是什么样的呢?今日我们就一起来学习他写的一首儿童诗。板书：太阳是大家的。齐读课题。  二、初读诗歌，整体感知  1、用自己喜爱的读书方式把诗歌多读几遍，留意读准字音，读通诗句。一边读，一边用笔圈诞生字新词。  2、检查生字学习状况。  3、放声朗读这首诗。  4、这首诗一共有四