河北省涞水波峰中学高中化学必修一322铜及其化合物32导学案.docVIP

河北省涞水波峰中学高中化学必修一：3.2.2铜、及其化合物32导教案 河北省涞水波峰中学高中化学必修一：3.2.2铜、及其化合物32导教案 PAGE/NUMPAGES 河北省涞水波峰中学高中化学必修一：3.2.2铜、及其化合物32导教案 波峰中学高中化学必修Ⅰ双基预习案A(课前) 姓名______班级______编制lyy时间12．31编号32审查张永罡 课题：铜及其化合物 【学习目标】 1．认识铜的物理性质。 2．掌握铜及其化合物的性质。 2+ 3．掌握Cu的性质、互相转变和鉴识。 目标一、铜的性质 (1)在自然界中的存在形态。游离态：天然铜。化合态：黄铜矿  (CuFeS2)和孔雀石  [Cu2(OH)2CO3]。 物理性质：______色，拥有金属光彩，拥有________性、________性、________性，被宽泛应用于电器元件、导线等的制造。 化学性质：(填化学或离子反响方程式)： ①与非金属单质的反响 a．  O2(  化学方程式  )：_______________________。现象：生成  色固体 b．Cl2(化学方程式)：_______________________。现象：产生_________色烟 c．S(化学方程式)：_______________________。现象：生成黑色固体 ②与盐溶液的反响：a．FeCl3溶液(离子方程式)：________________________________。 b．AgNO3溶液(离子方程式)：_______________________________。 ③与酸反响：a．与稀硫酸、盐酸不反响。 b．与浓硫酸、硝酸等氧化性酸反响，生成铜盐和非金属氧化物（书写离子方程式） 浓H2SO4：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O  __________________________ 浓HNO3：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO↑＋2H2O__________________________ 稀HNO3：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O__________________________ ④铜在湿润的空气中被氧化为铜锈：2Cu＋O2＋H2O＋CO2===Cu2(OH)2CO3。 Cu2(OH)2CO3俗名：孔雀石，绿色固体。 目标二、铜的化合物——1．氢氧化铜 物理性质：____色____溶于水的固体。 化学性质：Cu(OH)2属于_________， 能与______反响生成盐和水其离子方程式：  ； 热稳固性弱，受热  分解方程式为：  。 2．铜的氧化物 物质氧化铜氧化亚铜 化学式、化合价 _______________ 物理性质 ____溶于水的____色固体(粉末) 稳固性 常温较稳固 CuO＋H2 _______________ 与复原剂反响 CuO＋CO _______________ 与酸反响 CuO＋2H＋==_______________ 互相转变 4CuO＝高温＝2Cu2O＋O2↑ 制人造丝、陶瓷、釉及搪瓷、电池、 用途 石油脱硫剂、杀虫剂，也供制氢、催 化剂、绿色玻璃等用。 3．胆矾(CuSO4·5H2O)  Cu2O铜元素化合价 鲜红色粉末状固体，几乎不溶于水 干燥的空气中固然稳固，但在湿空气中 会慢慢氧化，生成氧化铜， Cu2O+H22Cu+HO Cu2O+CO2Cu+CO Cu2O+2H＋==Cu2++Cu+H2O 制造船底防污漆（用来杀死初级海生动物）、杀虫剂，以及各样铜盐、剖析试剂、红色玻璃，还用于镀铜及镀铜合金溶液的配制 CuSO4·5H2O为_____色晶体，俗称______________。无水CuSO4为白色粉末，遇水变蓝色(生 成CuSO4·5H2O)可作为_____的查考凭证。 原理：CuSO4·5H2OCuSO4+5H2OCuSO4+5H2O＝CuSO4·5H2O 目标三、铜及其化合物的应用 (1)铜可用于制作导线、水管、电器仪表等。(2)Cu2O可作为造玻璃、搪瓷的红色颜料。 铜盐可杀菌。【讲堂知识梳理】 本节知识上学到了什？ 本节方法上学到了什么? 波峰中学高中化学必修Ⅰ能力限时练B(课后) 1．铜在湿润的空气里长久搁置表面会生成一层绿色的铜锈，除掉铜锈最好的试剂或方法是() A．NaCl溶液  B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液  D．加热 2．在稀硫酸中加入铜粉  ,铜粉不溶，再加入以下物质：①  FeCl3  ②Fe2O3  ③  Cu(NO3)  2  ④KNO3,铜 粉溶解的是  (  ) A．只有①或②  B  ．只有②或④ C．只有①或②或③  D  ．上述四种物质中随意一种