3.1订立合同学问大课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

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  • 2023-08-15 发布于内蒙古
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3.1订立合同学问大课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

第三课 订约履约 诚信为本;乘坐公交车;学习目标;自学指导1;(1)含义——民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。;(3)合同自愿原则:;①充分体现市场交易者的自由意志。 ②有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。 ③促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。;生活离不开合同; 合同的订立合同的订立又称“缔约”,需要当事人各方的平等协商,很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。 法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。 p24第一段;①要约含义:;11;比较;①含义:;要约承诺订合同; 镜头一 2018年3月 1日,甲公司向乙公司发送电子邮件:“愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件,贵公司负责运输,货到付款,30天内答复有效。”3月3日,乙公司以电子邮件回复:“ 如果价格为每件65元,可以卖给贵公司1万件。”甲公司收信后当日以电子邮件回复:“如果价格降到每件62元,愿意购买8 000件。”乙公司在3月5日回复: “如果降到每件62元,必须购买1万件。”甲公司没有回复。;要约承诺订合同;;(1)有效合同:行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法 (2)无效合同:(从严认定) ①合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形,仍然可能导致合同全部或者部分无效。 ②如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实,也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力。;自学指导2;(1)合同的成立判断: 除法律,行政法规规定或者当事人约定采用特定形式外,只要各方当事人形成一致的意思表示,就是订立了合同。 (2)合同的形式: 口头合同、书面合同、直接履行的行为。 (3)采用不同形式合同的意义: 何种形式订立合同,有时会对当事人能否顺利实现其合法权益产生影响。;(1)含义:口头合同是现实生活中一种常见的合同形式,是当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同。 (2)适用对象: 在金额较小、即时清结、权利义??关系相对简单的民事法律关系中。如商店中的零售、熟人之间的小额借贷等。 (3)优点:充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求。 (4)缺点: 口头合同的问题在于当事人的权利义务多不明确,发生纠纷时难以举证。合同的履行期限越长,当事人忘记约定内容或者条件发生变化的可能性就越大,当事人对合同的理解和执行就越容易产生争议。 ;⑴含义: 书面合同是以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的数据电文,视为书面形式。 ⑵优点: ①书面合同内容清晰:有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同,有利于守约方根据约定追究违约责任。 ②书面合同有据可查,能够为处理合同纠纷提供明确的证据,有利于案件的公正裁决。 (3)适用对象: 对于权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同,应当采用书面形式。 ;口头合同与书面合同;提醒: ①依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面 形式,口头约定不具有法律效力。 ②当事人约定采用书面形式的,也应当采用书面形式,在没有签订书面合 同之前,口头约定的合同内容无效。 ③若非上述两种情况,当事人双方的口头约定具有法律效力。;订立合同学问大;1.张某与宋某签订买卖协议,将一套家具转让给宋某,约定两天后取货。第二天,张某以更高价格将该套家具卖与陆某,陆某当即付了部分货款并取走了货物。第三天,宋某到张某家中提货,知道实情后与张某发生争执。本案中 A.张某与陆某间的家具买卖合同未能生效 B.张某既是权利人,又是义务人 C.宋某和陆某两人都没有取得家具的所有权 D.陆某因付清全款与张某共享家具所有权 ;2.甲乙系邻居,乙每周末都要在家练钢琴,因甲的孩子6月要参加高考,为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前,乙周末去某琴行弹钢琴、甲负责付费的口头合同。对此说法错误的是( ) A. 订立该合同需要甲乙双方平等协商 B.该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴 C.负责乙去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务 D.该合同应该在双方自愿基础上订立;3.钱某邀请孙某在酒店商谈合建影院事宜,钱某于席间提出要约并希望孙某马上表态。孙某经过深思熟虑,第二天作出承诺。下列说法正确的是(  ) A.承诺有效,合同尚未成立 B.承诺无效,合同成立 C.承诺无效,合同尚未成立 D.承诺有效,合同成立;4.甲公司在得

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