2.2地表形态的变化——外力作用与地表形态 课件 2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

第二节 地表形态的变化 地理实践力 人地协调观 区域认知 综合思维 湘教版 课程标准解读 通过图文材料，分析外力作用的表现及其对地表形态的塑造。 通过对相关地理事实的讨论，理解自然地理环境与人类活动的密切联系，辩证看待人类活动对自然的开发利用行为，树立科学的人地协调观。 开展模拟实验或野外考察活动，认识风化作用、流水作用、风力作用在地貌中的表现形式，提升地理实践力。 结合实例，解释内力和外力作用对地表形态的影响。 目录 01 内力作用与外力作用 02 内力作用与地表形态 03 外力作用与地表形态 外力作用与地表形态 1.概念： ３.主要表现形式： ２．能量来源： 地球表面的风、流水、冰川、波浪、生物等引起地表形态的变化. 太阳辐射能 风化→侵蚀→搬运→沉积→固结成岩 风力 海浪 冰川 流水 风化作用与地表形态 01 风化作用与地表形态 1 （1）风化概念及类型 在温度、水、大气、生物等因素的作用下，地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等。 风化的类型： 伴随着岩石化学成分的改变 生物参与下的风化 热胀冷缩 热膨胀 白天岩石表面受热膨胀 夜间岩石内部受热膨胀 昼夜温差导致岩石表面受到强大的应力 岩石剥落、破碎 水分渗入岩石裂隙 水分冰冻后体积增大 使得岩石裂隙扩大 冰解冻后，水分继续向裂隙深处渗透，反复冻融之后使岩石崩解破碎 冻融风化/寒冻风化/冰劈作用 风化作用与地表形态 1 （2）风化类型-物理风化 物理风化又称“机械风化”，主要是因温度变化引起的。 球状风化 冰劈作用 案例：花岗岩的球状风化 花岗岩是常见的侵入岩之一，其岩石表面节理发育，容易风化剥落。 讨论：花岗岩的球状风化是如何形成的？ 风化作用与地表形态 1 （2）风化类型-化学风化 氧化作用使得岩石呈现红色 水中的碳酸使石灰岩沿着裂隙方向溶解风化 岩石发生化学成分的改变分解，称为化学风化。 氧化作用使得岩石呈现红褐色 广东韶关丹霞山 岩石中含铁的矿物受到水和空气作用，氧化成红褐色的氧化铁。其中最常见的就是分布在各地的丹霞地貌。 蓝天白云下的桂林象鼻山 喀斯特地貌 空气中的二氧化碳和水气结合成碳酸，能溶蚀石灰岩。常见于我国云贵高原、广西桂林的喀斯特地貌。 　 概念：生物对岩石、矿物产生机械的和化学的破坏作用，称为生物风化作用。 　分类：①生物物理风化作用：根劈作用、动物潜穴活动等。 　　 ②生物化学风化作用：根系分泌有机酸、动植物死亡后分解形成的腐殖酸，对岩石破坏。 生物风化不仅在于引起岩石的机械和化学破坏（植物根分泌出的有机酸），还在于它形成了一种既有矿物质，又有有机质的物质——土壤。 （2）风化类型-生物风化 生物对母岩的破坏方式既有机械作用(如根劈作用)， 也有生物化学作用(如植物、细菌分泌的有机酸对岩石的腐蚀作用）。 根劈作用 影响风化壳厚度的因素： (1)地形起伏：地形和缓的地区较容易形成深厚的风化壳； (2)气候条件： ①湿热的气候条件下，风化作用强烈，形成的风化壳较为深厚； ②干旱或严寒的气候条件下，形成的风化壳较为浅薄； 风化壳 风化壳是指由岩石风化物在大陆岩石圈表层构成的、呈不连续分布的疏松表层。 问题：1.风化作用与气候有什么关系?哪些地区物理风化比较强烈，哪些地区化学风化比较强烈? 温度越高，湿度越大，风化作用越强。 １、干燥的环境中，主要以温差物理风化为主，且随着温度的升高物理风化作用逐渐加强， ２、高山高原、高纬度地带以冻融物理风化为主。 ３、湿润多雨的环境中，主要以化学风化作用为主，且随着温度的升高化学风化作用逐渐加强。 问题：2.风化壳的厚度与哪些条件有关?哪些地区的风化壳比较厚?为什么? 气候、地形、生物等 热带森林地区温度高，水分多，生物越丰富，风化作用越强的地区风化壳厚度最大。 1．图示景观演变的外力作用主要是(　　) A．搬运作用 B．侵蚀作用 C．风化作用 D．沉积作用 课堂小练 2．图中Ⅰ、Ⅱ所示的演化，主要影响因素是(　　) A．光照强弱 B．风力作用 C．温度变化 D．生物活动 课堂小练 在高山雪线之下的山坡上，有一个特殊的地带——高山流石滩。它是由大大小小的石块构成的。放眼望去，好像一派无生命迹象的荒凉“石海”，但仔细观察，就会发现有各种美丽而独特的高山花卉在石缝间悄悄绽放，这些星星点点的花卉形成了一个独特的景观带(见下图)。 3.形成高山流石滩碎石的主要地质作用是(　　) A.风力堆积作用 B. 风化作用 C.流水搬运作用 D. 冰川侵蚀作用