幼儿园小班科学教案《好玩的水》含反思.docVIP

小班科学教课设计《好玩的水》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿知道水在人类生活中的重要作用，在玩水的活动中初步感知水的特征——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣，教育幼儿知道节俭用水，快来看看幼儿园好玩的水教课设计吧。 活动目标： 1、在玩水的活动中初步感知水的特征——会流动、是透明的，享受玩水的乐 趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节俭用水。 4、初步认识其特征。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮子、毛巾、磁带、录音机等。 活动过程： 1、幼儿自由玩水，感知水会流。 ①、教师供给各样嬉水玩具，幼儿自选喜爱的资料，自由嬉水。 ②、教师巡视启迪，鼓舞幼儿创建多种玩水的方法，并叙述出来，指引幼儿察看水会流。 ③、请个别幼儿演示自己的玩水方法，进一步感知水会流。 1/3 ④、小结：水是会流动的。 2、火眼金金捉小鱼，认识水是透明的。 ①、请幼儿按教师的指令在水里捉鱼，比比谁捉得又快又准。 ②、请冠军幼儿讲讲自己是如何捉鱼的，为何能看得那么准。 ③、小结：水是透明的。 3、讲话：水的作用大。 启迪幼儿说出生活中那些时候需要水，知道水的作用大，并教育幼儿懂得节 约用水。 4、送水小精灵 请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用途大。 活动延长： 1、在区角活动中投放玩水资料，启迪幼儿进一