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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语活动计划 英语活动计划 第一篇英语活动计划 第18篇 一、指导思想：  兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。  英语课外活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的.兴趣,激发他们学习主动性，为了丰富学生的课余生活,我们特举办英语课外活动。  二、活动目的：  1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。  2、授人以渔，培育学生英语学习能力。  3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的独特心理。  4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。  三、活动内容：〔每次确定一个主题〕  1、英语词汇大比拼活动。  2、唱英文歌曲竞赛活动。  四、活动要求：  各班选出最多5名同学参与本次活动。在活动中主动参与，团结协作。  五、活动措施：  1、各班要做好初选工作，自愿报名，每班至少3人。  2、七年级全体老师做评委。  六、具体支配：  参赛者：全体学生〔初一〕  竞赛时间：2009年10月 ? ?2009年1月  竞赛地点：本校〔学术报告厅〕  竞赛方法：第一轮预赛〔每班5名学生〕，第二轮决赛〔部分学生〕。  竞赛内容：Unit1—3 词汇 ? ?简洁英语歌曲  英语词汇竞赛 ? 歌曲竞赛  设奖支配：  一等奖〔2人〕、二等奖〔8人〕、三等奖〔20人〕。  奖品：软皮本及英文练习本；  奖品发放：一等奖每人2本软皮本，二等奖每人1 本，三等奖每人1本英文练习本。共记奖状 30张，英文练习本32本。  竞赛指导者：学校教务处  组织及评分者：七 年级英语教师 英语活动计划 第19篇 一、指导思想：  兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。英语课外活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的兴趣,激发他们学习主动性，为了丰富学生的课余生活,我们特举办英语课外活动。  二、活动目的：  1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。  2、授人以渔，培育学生英语学习能力。  3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的独特心理。  4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。  三、活动内容：〔每次确定一个主题〕  1、英语词汇大比拼活动。  2、唱英文歌曲竞赛活动。  四、活动要求：  各班选出最多5名同学参与本次活动。在活动中主动参与，团结协作。  五、活动措施：  1、各班要做好初选工作，自愿报名，每班至少3人。  2、七年级全体老师做评委。  六、具体支配：  参赛者：全体学生〔初一〕  竞赛时间：xxx年10月——xxx年1月  竞赛地点：本校〔学术报告厅〕  竞赛方法：第一轮预赛〔每班5名学生〕，第二轮决赛〔部分学生〕。  竞赛内容：Unit1—3词汇、简洁英语歌曲、英语词汇竞赛、歌曲竞赛  设奖支配：  一等奖〔2人〕、二等奖〔8人〕、三等奖〔20人〕。  奖品：软皮本及英文练习本；  奖品发放：一等奖每人2本软皮本，二等奖每人1本，三等奖每人1本英文练习本。共记奖状30张，英文练习本32本。  竞赛指导者：学校教务处  组织及评分者：七年级英语教师 英语活动计划 第20篇 一、指导思想  1、本学年我们将继续以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培育学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，进展自主学习的精神和合作精