幼儿园大班音乐教案《欢迎歌》含反思.docVIP

幼儿园大班音乐教课设计《欢迎歌》含反省 大班音乐教课设计《欢迎歌》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间，让幼 儿试试听辨不一样的音色与角色形象进行般配，体验参加音乐活动的乐趣，在三只熊请客的情形中熟习旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》，感觉旋律的氛围 以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐《欢迎歌》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、在三只熊请客的情形中熟习旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。 2、试试听辨不一样的音色与角色形象进行般配，体验参加音乐活动的乐趣。 3、感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、经验准备——知道不一样小动物的主要特点。 2、物质准备——《三只熊》PPT。 活动要点难点： 活动要点： 愿意参加唱歌游戏。 活动难点： 1/4 听辨不一样音色与角色形象进行般配。 活动过程： 一、引入 1、这么美丽的房屋是谁的家？让我们走近看一看。 2、本来是三只熊的家，他们是谁？(熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝)。 3、今日它们都妆扮得漂美丽亮，准备要开个诞辰餐会，想邀请很多朋友来 参加。我们也一同去吧。 二、朋友来做客 (一)小兔来了，熊妈妈来迎接，让幼儿感觉旋律，初步熟习歌词。 1、“哎，有个小动物也想去，是谁呢？！”(点出“小兔