六年级奥数兴趣小组活动计划.docxVIP

六年级奥数兴趣小组活动计划 小学六年级奥林匹克数学兴趣小组活动计划 张新荣 指导思想:教育学生掌握基本数学知识和基本技术，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观点和解决简单实际问题的能力，使学生 逐步学会正确合理地操作，逐步学会察看、剖析、综合、抽象和总结。能够用概括和演绎、类比来做简单的推理让学生理解数学来自实践， 反过来又作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生优秀的学习习惯和求实的态度。锲而不舍的学习和新思想的独立思考和探索努力实现:每一个人都学习有价值的数学，每一个人都能获得必要的数学，不同的人在数学上获得不同的发展运用数学知识培养学生解决问题 的能力 工作目标:培养学生学习数学的兴趣，展示数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣和探索知识的欲望，培养学生的思维能力，使学生的数学修养获得更大的发展和提高，为学生进一步学习数学打下坚实的基础，率领学生走进数学的奇特大海工作思路: 1，办理好课内与课外、基础与兴趣的关系 2、仔细准备，把每一节兴趣训练课上好，注意知识的现实性和数 学与生活的亲密联系 3、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制训练和指导4、注 意知识的连续性，合理安排每个知识的次序5.实施将集体解说与学生 自主学习和小组合作学习相联合的学习形式 。 6、与学生成立好朋友关系，有效培养学生探索数学知识的兴趣 7、经过兴趣小组的活动，有效地调换学生和数学的感情，将对培 养学生此后学习数学的兴趣大有帮助活动内容:1。得分计算技巧；2. 组合图形面积的计算；3.抽奖；4.解决方程的应用问题；5.晶格定律； 6.遭遇问题 六年级 第一学期学习困难学生指导计划。基本信息: 由于这个班有大量的男生和淘气的学生，他们不太注意自己的学习， 家长的指导也不够，所以他们的学习成绩并不理想。甚至很少有学生 反响愚钝、愚蠢和愚蠢，不知道什么是学习，进而致使教师苦思冥想。 基于这种情况，他们需要耐心地付出巨大的努力。为此，特拟订如下 咨询计划: 2。找出原因: 1，家庭的不良影响，对学生太娇纵，松手，孩子任性，不听父亲母亲的 教导，一些家长教育水平低，没有指导能力，不询问孩子的学习问题。 年，教学方法不当，现代教育形式不断改革，应当有新的教育方法对学生进行教育，有的教师只考虑怎样教学，不论学生怎样学习， 更不用说怎样调换学生的积极性，使得学习困难的学生越来越多3. 学生的学习目标不明确，缺乏主动性，对学习没有兴趣。3.方法和措 施: a)检查缺陷和破绽，因材施教，提供个人咨询。 b)战胜偏见，成立信心，沟通情感，理解和尊重有学习困难的学生 c)充散发挥学生的特长，因材施教，因材施教。实施学校、家庭和社 会相联合的教育方法e)加强心理咨询 赐予有学习困难的学生更多的时机以各样方式表达自己，并对他们 的进步和成功赐予积极的评论