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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谁动了我的奶酷读后感 谁动了我的奶酷读后感 第一篇 穿上跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍留在原地，一无所获。  刚开始读这个故事的时候，对这个故事里面的“奶酪〞的理解就是单纯的“奶酪〞，只是物质上面的食物，并没有代表着什么意义，而且也很惊奇那两个小矮人这么久都没有吃奶酪了，都没有饿死。而后来，当我把它重新的，完完好整的读了一遍，才渐渐感受到，这不仅仅是一个小故事，“奶酪〞是个比方，代表着我们最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是爱情、金钱、美好、健康等。  当奶酪被别人拿走了的时候，两个小老鼠的做法可以说比那两个小矮人要正确。按理来说两个小矮人的智商应当是远远高于那两只小老鼠的，但是他们因为长时间的依靠着奶酪，而导致突然之间奶酪不见时很失望，很难受，感觉很不公平。这样的心情加上过度的思索让事情反而变得更加冗杂，他们埋怨、等待，但这样的做法并没有使事情有任何好转。但是相反，那两只小老鼠即使拥有着奶酪，也都时刻警惕着奶酪被人家拿走。面对奶酪不见了的逆境，他们也没有迟疑，选择立即行动起来，并且优先找到了下一份奶酪。  那到底是什么缘由让两个智商明显优越于两只小老鼠的小矮人反而到处落后于小老鼠们呢?  他们的优势恰恰成为了给他们拖后腿的绊脚石，面对改变，小老鼠们准时随变而变，但正是小矮人们的“高智商〞让他们迟疑一再、踌躇不前，他们的“高智商〞让他们把简洁的东西冗杂化，这就是他们落后的缘由。  不要把事情都想得太冗杂，世上本没有那么多冗杂的事情。把事情简洁化来做是正确的。精品文档在查找奶酪的过程中，难免会有失败之后的恐惧感和挫折感，但是假如你永久也不去查找奶酪的话，奶酪也不会从天上掉下来的，只有靠自己的努力去查找它们，才可能找到奶酪。最终，唧唧终于靠着自己的努力找着了奶酪N站，当他走进N站时，被眼前的景象惊呆了：那里的奶酪多的像小山一样的高，品种全是他没有见过的。读到了这里，我也为唧唧找到了奶酪而高兴，而感动。唧唧战胜了恐惧，畏惧，可怕的心理，依靠着自己的努力而找着N站的奶酪，找到了自己的美好。故事里，主人公们经常会把自己所得到的格言、经验、心得体会等等写在迷宫的墙壁上面。  比方说：“拥有奶酪，就拥有美好。〞“奶酪对你越重要，你就越想抓住它。〞“假如你不转变，你就会被淘汰。〞“假如你无所畏惧，你会怎样做呢?〞“常常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质。〞“朝新的方向前进，你就会发觉新的奶酪。〞“当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自由。〞“在我发觉奶酪之前，想象我正在享受奶酪，这会帮我找到新的奶酪。〞“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发觉新的奶酪。〞“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。〞??这些看似没什么意义的心得其实正是想要通过故事告知给读者的道理。  我们生活在这样一个瞬息万变的世界，人们时常会感到自己的“奶酪〞在改变。各种剧烈改变和心理冲突，使我们经常在各种各样的改变中不知所措，追问着谁动了“我的奶酪〞，埋怨着上帝的不公精品文档平，面对不了新的生活，陷入苦恼之中难以自拔。生活的迷宫很大，当遇到突如其来的改变后，为什么要任由自己沉醉在失去的苦痛、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋〞，随着“奶酪〞而改变，投入到新的生活中去，这样才会发觉更多的“奶酪〞。《谁动了我的奶酪》的确是一本很好的书，在这个很简洁而好玩的故事里包含着很多很多的社会道理,对于我们这些即将离开校内步入社会的大学生而言有很准时的教育意义。故事里面的“奶酪〞就相当于我们现实生活中的成就，胜利，学业等等 谁动了我的奶酷读后感 第二篇 中国古文言：变则通，通则达。这本书以一个小故事+听故事的人的对话形式阐述，对这六个字进行了更深层，更细致，更符合现代人生存的解析。我并不认为这是一本单纯的管理类读物，里面贯穿全书的观点，更适合丰富完善个人修为。当你做得的是内向性工作的时候，比方艺术创作，这是你的常态。有一天你从事外向性事务了，比方销售，你就得调整自己的状态迎上去面对。调整后的状态，不是“特别态〞，相反，假如用内向型的处精品文档理方式对待如今的工作，才不行取。这不是一种值得悲观的妥协，假如是，有一天从外向型工作又回到当时封闭自我的创作形式里，岂不成了堕落。  转变自己最快捷的方式就是嘲讽自己的愚蠢，这样才能对自己的过去释然，从而快速朝着新方向前进。或许，在有能力的时候自己主动转变要比被动调整好得多。要想做出转变，最大的障碍来自于自身，除非自己想转变自己，否则一切也是枉然。假如在思想上对改变有所预备，而不是浪费时间否认已经发生了