营造科技环境 建设科技特色校园文化.docVIP

《营造科技环境，建设科技特色校园文化》 摘要：安徽省铜陵市教育局于2009年初在全市范围内开展“文化育人，特色立校” 专项课题研究活动，有60项课题被立项为“文化育人，特色立校”专项课题，铜陵市许多学校和教师积极投入到学校文化和特色建设研究和实践中。其中铜陵市十五中是建立在省示范高中市一中的老校址上，学校地处繁华、闹中取静，有着深厚的文化沉淀，有着良好的校园环境，和谐的人文氛围和潜在的发展优势。学校的特色建筑天文台、科创中心（内有机器人室、电子制作室、科幻画室等多个科技实践场所）与学校的常规建筑教学大楼、实验中心、图书信息中心以及优美的校园环境构成了校园的科技形象文化；“精致育人，精心求学”的校训、“求真、务实、勤奋、文明”的校风、“严谨、奉献、探索、进取”的教风、“刻苦、善思、活泼、创新”的学风、完善的教学和行政各方面的管理制度和团结务实的领导班子、敬业高质的教师队伍、聪明活泼的学生群体，构成了校园的理念文化和行为文化。所以我们开展实施了“营造科技环境，建设科技特色校园文化”这一课题，本文就如何开展这一课题研究、以及这一课题研究取得了怎样的成果，还有哪些不足之处等作了简要阐述，笔者希望通过本文把自己和课题组在科学教育的实践与探索方面的一点体会和大家分享，不足之处还望各位能多提供宝贵意见。 关键词：科技环境、科技特色、校园文化。 从2008年12月开始，我们开展了“营造科技环境