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- 2023-08-18 发布于山东
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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
玲
珑
中
心
小
学
备
课
纸
课
题
小数的加法和减法
总课时
6课时
日期
年月日
教课总
1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。
2、正确计算小数加减法法混淆运算,算掌握
目
标
小数加减法应用题。
3、培育学生仔细检查的好习惯。
教课重
理解掌握小数加、减法的方法,正确计算小数加减法法混淆运算,算掌握小数加减法应
难
点
用题。
教
学
实物投影
准
备
第(1)课时
第95—97页例1、2
教课
1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。
2、培育学生的计算能力。
目标
3、培育学生仔细检查的好习惯
教课过程
改正栏
一、复习引入
1、准备题:先计算,再谈谈整数加、减法的意义和计
算方法754493
2、引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个归并成一个数的运算,今日学习小数加法。
二、研究新知
1、创建情形:2004年雅典奥运会跳水竞赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。
2、劳丽
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