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- 约 2页
- 2023-08-18 发布于贵州
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小语文教师个人工作计划
一、生情况分析
班级人数50人。经过上期的努力,生在习习惯、习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显,多数生在老师的引导下可以很好的完成习任务,但是个别生仍需提高。
二、教材分析
在语文习上,本册教书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的习方式,着眼于全面提高生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进生的全面发展。
三、教材的重点和难点分析
语文习中,本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从生的长远发展看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导生发现、探究、解决问题也是教重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
四、本期教工作的主要目标
1、培养良好的书写习惯和习兴趣,培养认真的习态度。
2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下。在写话中乐于运用阅读和生活中到的词语。了解日记的格式,习写日记。
4、认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
5、会使用音序查字法,习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
6、喜欢阅读,对阅读有兴趣。习用普通
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