高中物理课件：第16讲　功　功率.pptx

第16讲　PART 16功　功率考点分阶突破│高考模拟演练│教师备用习题 考纲解读第16讲 考点一　恒力和合力做功的计算考点分阶突破知能必备1.定义:力对物体做的功,等于　　　　的大小、　　　　的大小、　　　　与　　　　之间夹角的余弦三者的乘积.?2.做功的两要素:力和物体在　　　　　　　发生的位移.?3.定义式:W=　　　　,仅适用于　　　　做功,功的单位为　　　　,功是　　　(选填“矢”或“标”)量.?4.物理意义:功是　　　　转化的量度,正功表示　　　　做功,负功表示　　　　做功,功的正负不表示功的大小,仅说明能量的转化方向,一个力对物体做负功,一般表述为物体　　　　该力做功.?力位移力位移力的方向上Flcos α恒力焦耳(J)标能量动力阻力克服 考点分阶突破考向探究1.(正、负功的判断)一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程,则电梯支持力对人做功情况是 (　　)A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B.加速时做正功,匀速和减速时做负功C.加速和匀速做正功,减速时做负功D.始终做正功[答案] D[解析] 电梯对人的支持力竖直向上,加速、匀速、减速过程的位移均向上,支持力始终做正功. 考点分阶突破2.(恒力做功的计算)如图16-1所示,水平路面上有一辆质量为M的汽车,车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢,在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中,下列说法正确的是 (　　)A.人对车的推力F做的功为FLB.人对车做的功为maLC.车对人的作用力大小为maD.车对人的摩擦力做的功为(F-ma)L图16-1 考点分阶突破[答案] A 考点分阶突破3.(做功与路径的关系)(多选)把一个物体竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度是h,若物体的质量为m,所受的空气阻力大小恒为f,则在物体从被抛出到落回抛出点的全过程中(重力加速度为g)(　　)A.重力所做的功为0 B.重力所做的功为2mghC.空气阻力做的功为0 D.空气阻力做的功为-2fh[答案] AD[解析] 物体从被抛出到落回抛出点的全过程中,初、末位置相同,高度差为0,所以重力做功为0,选项A正确,选项B错误;物体在上升的过程中,空气阻力做功为-fh,在下降的过程中,空气阻力做功为-fh,则整个过程中空气阻力做功为-2fh,选项C错误,选项D正确. 考点分阶突破4.(合力做的功)物体在水平方向上受到两个相互垂直、大小分别为3 N和4 N的恒力作用,从静止开始运动10 m,每个力做的功和这两个力的合力做的总功分别为 (　　)A.30 J、40 J、70 J B.30 J、40 J、50 JC.18 J、32 J、50 J D.18 J、32 J、36.7 J[答案] C[解析] 合力大小为5 N,合力方向即合位移方向,其与3 N的力的夹角α1=53°,与4 N的力的夹角α2=37°,各个力及合力做功分别为W1=F1lcos α1=18 J,W2=F2lcos α2=32 J,W合=50 J,C正确. 考点分阶突破■ 特别提醒(1)公式W=Flcos α的应用:①W=Flcos α是恒力做功的计算式,对变力做功的计算不适用.②恒力做功多少只与F、l及二者夹角余弦有关,而与物体的加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关,即与物体的运动性质无关,同时还与有无其他力做功也无关.③公式W=Flcos α中的l是物体相对于地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移. 考点分阶突破(2)正功与负功的判断:(3)合力做功的计算:①合力做的功等于各力做功的代数和.即W合=W1+W2+W3+……②先求出物体受到的合力F合,再由W合=F合lcos α求解,但应注意α应为合力与位移l的夹角,F合在运动过程中保持不变.判断根据适用情况根据力和位移的方向的夹角判断常用于恒力做功的判断根据力和瞬时速度方向的夹角判断常用于质点做曲线运动的判断根据功能关系或能量守恒定律判断常用于变力做功的判断 考点二　变力做功的计算考点分阶突破知能必备1.微元法:将物体的位移分割成许多小段,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做元功的代数和.此法常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题.2.转化法:通过转换研究的对象,有时可将变力做功转化为恒力做功,用W=Flcos α求解.此法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中. 考点分阶突破 考点分阶突破考向探究图16-2 考点分阶突破[答案]C 考点分阶突破图16-3 考点分阶突破[答案] C 考点分阶突破 考点分阶突破[答案] D 考点分阶突破图16-4 考点分阶突破[答案] A 考点分阶突破■ 特别提醒求力做功时,一定要注意分析是求恒力做的功还是求变力做的功,如果