青岛科学五上课件3-3热辐射.pptxVIP

第3单元 热的传递;科学知识目标 （1）知道太阳的热可以不依靠任何物体直接传递到地球上。 （2）知道热辐射是一种热的传递方式，不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同。 科学探究目标 能基于的学知识制订较完整的探究讨论，初步具备控制变量的意识，能设计单一变量的实验方案。 科学态度目标 （1）能从不同视角提出研究思路，用新的方法完成探究。 （2）在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体观点。 科学、技术、社会与环境目标 （1）了解热辐射在生活中的应用。 （2）了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力。;引入新课;太阳的热是怎样传递到地球上的;太阳的热是怎样传递到地球上的;不同颜色的物体吸收辐射热的能力;不同颜色的物体吸收辐射热的能力;热辐射在生活中的应用;热辐射在生活中的应用;传递热的方式;总结;（1）填空题。 ①像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作（ ）。 ②不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说，（ ）物体比（ ）物体吸收辐射热的能力强。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①热传递过程中，三种传热方式是独立存在的。 （ ） ②改变受热物体的颜色一定能使太阳灶加热速度变快