青岛科学五上课件1-1认识光.pptxVIP

第1单元 光;科学知识目标 （1）认识光源，知道光在空气中沿直线传播。 （2）知道什么是光污染，了解怎样防治光污染。 （3）知道光是一种自然界中存在的能量形式。 科学探究目标 能对光的传播方式做出假设性解释，能够利用实验的方法探究光在空气中的传播方式。 科学态度目标 尊重证据，不迷信权威，愿意合作与交流，乐意用所学知识解释生活中光的现象。 科学、技术、社会与环境目标 （1）了解光沿直线传播现象在日常生活中的应用。 （2）了解人类的好奇心和社会的需求是科学技术发展的动力。 ;引入新课; 生活中哪里有光现象？; 它们的光是什么发出来的？; 光源的分类;进行猜想;实验验证;光在空气中是怎样传播的;;;光在空气中是怎样传播的;我们的生活离不开光;我们的生活离不开光;光所带来的负面影响;光的两面性;认识光污染;认识光污染;认识光污染;防治光污染的方法;小孔成像实验;小孔成像实验;小孔成像实验;总结;（1）填空题。 ① （ ）的物体叫作光源。 ②光在空气中是沿（ ）传播的。 ③光可以（ ） 、 （ ） 、 （ ）等，光具有（ ） 。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①金光闪闪的金子是光源。