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《争做文明礼仪小标兵》演讲稿（精） 争做文明礼仪小标兵演讲稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校 园》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。 我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样 的人。” 一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有 一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情 帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自学将垃 圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止””文明是 一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛 推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要 懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华 民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬 这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖, 恶语伤人入日寒”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到 的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的 学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园, 处处开满文明之花。祝愿我们每一个都能成为文明礼仪之星。 争做文明礼仪小标兵演讲稿文明礼仪是我们中华民族的传 统美德，我是一名小学生，要继承和发扬这一传统，成为一名讲 文明、讲礼仪的优秀学生。因此我严格按照学生日常行为规范去 做。 在家里，我孝敬父母，主动帮父母做些力所能及的家务，对 待客人也非常有礼貌。我妈妈是个教师，由于长期辛苦的工作, 得了腰尖盘突出的病，不能做重活，上楼也很费劲，我经常帮妈 妈拖地、洗碗，擦桌子，帮妈妈提东西，妈妈高兴的夸奖我说: “真是我的好儿子。” 我尊敬师长，永不忘校领导和老师对我的辛勤教诲。在校每 天见到老师主动打招呼，从不打架，不骂人，与同学团结友爱, 相处融洽，积极热情帮助学习成绩差的同学，给他们耐心细致讲 习题，协助他们完成作业;积极参加学校组织的团体活动。时时 处处都能做到一个文明礼仪的好学生，日常学习生活中力争语言 美，行为美，思想美，受到师生家长的一致好评。 我热爱祖国，每个星期一我都积极参加庄严的升旗仪式，听 到演奏国歌，立正站好，严肃认真，目视国旗徐徐上升。 我刻苦学习。在学习方面有认真、执着的学习态度。上课能 专心听讲，勤于思考，涌跃举手发言。每天按时、按质完成作业, 作业工整干净，同时还能学习一些课外知识。通过我不懈的努力, 各门功课都取得了优异的成绩。 我注意维护学校和班级的集体荣誉，遵守交通规则，重视环 保，节约能源。看到有没有关好的水龙头，我会立刻跑过去关好， 洗手的时候水不开得太大，节约每一滴水。我看到有同学捉了一 只小鸟或者是别的昆虫，我会立刻让他们放掉小动物，还会耐心 地教育他们，让他们不要在捉小动物了。我看见有人随手扔垃圾 时，我会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会警告那个同学，再也 不能随手乱扔垃圾了，我会及时将楼道里的白色垃圾清除掉，看 到同学有不良行为，及时制止，帮助他改掉坏毛病。看见有人随 地吐痰时，我会跑上去，制止他，并帮助他清理掉地上的痰。我 爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。为让我们 环境更洁净，让我们的世界更美好做自己的一份力量。 争做文明礼仪小标兵演讲稿 老师、 同学们： 大家早上好。今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此 刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就 是学生文明礼仪的良好表现。 我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。那么我们 为什么要争做文明礼仪的小标兵呢。第一，从我国的文化传统来 说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世, 我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中, 有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四 岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。 不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个 世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来 当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山, 曾专门邀请亲友的老人吃假，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主 席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当。” 第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大 的关系。 我们同学可以思考一下，平时学校、老师提出了很多文明礼 仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要 求呢。“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。” “见 到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……” 来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书 籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“