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- 2023-08-19 发布于广东
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高考语言文字运用新题型强化练习
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(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
随着我们健康意识的不断提升,“减盐”渐成生活新风尚。减盐食品里面的盐少了,?①??当然不能。普通食盐的主要成分是氯化钠。很多消费者认为,减盐食品就是低钠食品,多吃无妨,这可大错特错了,因为一些减盐食品的钠含量不一定低。
为什么在减盐食品中,还含有这么多钠?根据我国《预包装食品营养标签通则》,一款食品想宣称“减盐”,只需找一款大家熟悉的同类食品进行对标,让减盐食品的钠含量少于对标食品的75%即可。换句话说,?②?,而非减到某个绝对值。如果对标食品含钠量过高,即使减少超过25%的钠含量,减盐食品的钠含量依然可能偏高。
“另外,减盐食品的口感也可能让消费者在不经意间摄入更多盐。”有医生提醒道,一些减盐调味品的减盐量一般,但口感却可能清淡很多,这导致人们在做饭时要放更多的减盐调味品,才能达到让人满意的口感。“比如,近几年减盐酱油很火,但是它的味道会差一些。原先放一勺酱油就能调出的味道,现在需要放2至3勺才行。这样计算下来,?③?。”
1.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是(???)
A.我们将两个小女孩送交给日军后,他们还回了信,说八路军这样做,他们很感谢。
B.我们共产党人学的是马克思
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