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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教学计划总结 　　首先，依据我所任教班级的实际状况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：假如孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜欢，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。　　应当说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不言而喻的，对差生那么易于发觉其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍同学进步。我留意援助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的同等和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应当具有自我调控的技能。　　厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到 真诚 二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 接受 ，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最末做到 理解 二字，即通过同学的眼睛看事物。　　由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。　　其次，仔细制定教学计划，着重讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上