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语言发展 语言的组成：语音、语义、语法、 语用、（语言情境） 语言学习特点：理解先于表达、具体先于抽象 发展阶段 当前第31页\共有71页\编于星期六\23点 原则 良好的语言环境（软、硬） 靠近优耳说话 一对一输入语言 在有意义的情境中输入语言 语言的输入根据语言发展阶段依次进行 输入的语言要符合孩子的听觉年龄和认知发展 随机语言的输入 丰富生活中的词汇和短语（吃喝拉撒） 技巧 强调关键字 停顿 等待 遮口技巧 当前第32页\共有71页\编于星期六\23点 如何让孩子学会说话？ 多跟孩子说话 多听 理解 模仿 持之以恒 当前第33页\共有71页\编于星期六\23点 什么时候说？ 任何时候 处理个人事情时 梳头、洗漱、喝水、看书、接电话…… 做家务时 洗衣服、买菜、做饭、拖地、收拾房间…… 照料孩子时 穿衣服、喂饭、洗澡、大小便、睡觉…… 当前第34页\共有71页\编于星期六\23点 说什么？ 任何有关的话 你在做什么？ 你拿着什么东西？ 东西是什么样的？ 你做得怎么样？ 孩子感兴趣的话 当前第35页\共有71页\编于星期六\23点 孩子