大班音乐详案教案及教学反思《秋天多么美》.docxVIP

大班音乐详案教案及教学反思《秋天多么美》 大班音乐详案 【活动名称】：秋天多么美 【活动目标】： 1.通过唱歌、跳舞、欣赏音乐等形式感受秋天的美丽和神秘。 2.拓展孩子音乐语感、节奏感和空间感。 3.培养孩子的爱美之情和欣赏美的能力，增强孩子的审美意识。 【教学内容】： 1.唱歌：《秋天多么美》。 2.跳舞：扇子舞。 3.欣赏：韩国《琴箫声和鸟鸣声》音乐。 【教学准备】： 1.《秋天多么美》唱片及熟悉教材。 2.扇子、背景墙海报、音响、舞蹈编排。 3.韩国音乐欣赏CD。 【教学过程】： 1.热身拉伸（5分钟） 老师指导孩子进行身体的拉伸运动来活动身体，使孩子放松体质，做好心理准备。 2.歌曲学习（15分钟） 老师先听唱片，带领孩子一起唱，同时可以教孩子拍手打拍子。随着熟悉程度的提高，老师逐字逐句地教孩子歌曲的歌词，并解释歌词的含义。孩子们跟随老师的指示，在音乐中齐声唱出《秋天多么美》。 3.扇子舞蹈（25分钟） 老师现场编排指导孩子进行扇子舞蹈，并引导孩子注重节奏感和空间感的培养。老师可以利用刷子、根状物等实物排练节奏，以及体验空间的感受。最后，将扇子和音乐结合起来，老师指导孩子跟随音乐做出半空中舞动扇子的动作，增加整个舞蹈的美感。 4.韩国音乐欣赏（15分钟） 老师和孩子一起欣赏播放韩国《琴箫声和鸟鸣声》音乐，并带领孩子注重音乐启示的心境，让孩子感受秋天的各种气息、声音、画面、情感等方面的美好，扩大孩子审美能力。 5.活动总结（5分钟） 老师引导孩子进行简短的讨论和互动，呈现孩子对本次活动的感受与体会。 【教学反思】： 本次音乐活动以唱歌、跳舞、欣赏音乐等多种形式综合发展孩子的音乐技能及审美能力，最大限度地激发了孩子们对音乐的兴趣和品味，有效地加强了他们的音乐文化素养和自我感知能力。同时，活动中还注重孩子的情感体验和内心沟通，培养孩子的自控力和团队意识，帮助孩子们在自然与社会环境中更好地适应与拓展自己的人生价值。在今后的教学中，我们应该更加注重孩子的实际操作和感受体验，从更实际的活动中引导孩子学习和体验音乐。