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三年级下册英语教案-Module 7 Unit 1 Are there many children in class
教学目标
能够听懂、会说并运用词汇:class, many, some, any。
能够询问和回答有多少个人在班级中。
能够实现听、说、读、写的能力。
教学重点
询问和回答有多少个人在班级中。
运用词汇:class, many, some, any。
教学难点
询问和回答有多少个人在班级中。
运用词汇:many, some, any。
教学过程
Step 1 导入新课
教师用录音机播放一段课堂人数的录音,让学生听后猜一猜班级里有多少人。引出句型 Are there many children in class?
Step 2 新词课教学
新词中有一个词是 class,老师可以将班级里的人数依次列出,带领学生们了解这个词的意思并进行图解(画一张包括学生姓名和班级编号的表格)。
介绍新词 many,可以用图片或口头的形式进行说明和引导学生学习其用法。
Step 3 语言运用
给学生分组,每组通过组内自主讨论出一个问题,例如:Are there many flowers in the park? Are there many cars on the road? Are there many books in the library? 然后各小组派代表上台来提出问题。
让学生们进行回答,并告诉他们如何使用 some 和 any。
Step 4 Read and match
教师利用 PPT 展示图片和单词卡,并带领学生阅读单词和匹配图片。引导学生认识并学习单词 some 和 any。
Step 5 总结归纳
让学生简单回顾今天学过的词汇和句型,并巩固核心的句型和词汇。
Step 6 作业
让学生完成课本上的习题,如拼读词语、读单词,写词汇等。
教学反思
在本课时中,教师通过引入问题的方式让学生更容易理解和掌握新知识,同时采用了多种形式的教学方式(如口头及视觉),点对点、综合运用,丰富了课堂互动。课堂氛围更加轻松活泼,学生的知识储备及语言能力有所增长,达到预期教学目的。
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