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高考模拟作文“热闹与枯燥”导写及范文 【原题呈现】 22.阅读下面的文字，根据要求写作。（60分） 有人说，当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯过枯燥的生活，喜欢段子、金句、笑点等感官刺激，习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言，植入笑点，以使自己远离枯燥，并运用各种现代传媒帮助自己消除各种“枯燥”。 但也有人认为，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。 作为成长中的青年，你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”?请结合自己的体验和思考，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 【审题指导】 材料第一段列举了当今生活中的现象，认为受消费主义和娱乐化影响，人们习惯了享乐，习惯了段子、金句、笑点等感官刺激，习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言，为了远离“枯燥”，为了生活的快乐，享受的快乐。 第二段提出了截然相反的观点--枯燥是生命的滋养。根据材料内容可知，材料意在引导学生思考“枯燥”的价值，探究享受“枯燥”的原因、意义等。 要准确把握材料进行立意，首先需要理解“热闹”的含义，热闹可以让人感受快乐，处在轻松舒适的氛围中，更好地享受生活。但是，若一直处在热闹之中，就难以静下心来，沉潜其中，认真钻研。因此，人生需要“枯燥”，枯燥不是孤独，不是寂